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서원
이소연 외(1998) 특수아동교육, 학지사
이근후 외(1997) 정신장애의진단및 통계편람, 하나의학사
김기태 외(2001) 정신보건복지론, 양서원
Samuel A. Kirk, James J. Gallagher, 김정권, 한현민(1996) 특수아동의 이해와 교육, 특수교육 [방통대 유아
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대학교 대학원 : 특수교육학과 특수교육학 2013.
학령전기 자폐스펙스트럼장애 아동의 조기 진단 및 치료교육 가이드북, 신석호, 서울 : 한국자폐인사랑협회, 2011
장애학생의 문제행동 사례별 중재 가이드북 Q&A. 박재국, [부산] : 부산광역시교
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서울: 창지사.
. 헌은자(역)(1992). 『어머니의 양육과 타인의 양육』 서울: 양서원.
. 강문회, 장연집, 박혜원(1997). 『아동문제 및 행동수정』 서울: 양서원.
. 양영희(1987). 『STEP 부모교육 프로그램의 효과에 관한 연구』
이화여대 석사학위 청
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교육연구정보김민희 교육복지재정 김인희(2011) 교육복지의 개념에 관한 고찰 교육소외 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초 정립에 관하여 교육행정학연구 ‘교육복지우선사업’의 정책 취지
목차
서론: ‘교육복지우선사업’의 정
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서 대학인들은 비로소 새 역사의 창조의 주인이 될 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김호길, 대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망 한국고등교육연구회
ⅱ. 김진숙(2000), 한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
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유아교육과정, 학지사
김명희,김영자,김향자,신화식,윤옥균(2009), 다중지능이론과 교육의 실제,학지사
전윤식, 강영심(1999). 복합지능과 교육. 중앙적성출판사.
김현진(1999). 다중지능 측정도구의 타당화 연구. 서울대학교 석사학위 논문.
신명
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교육은 학생들의 심리적, 신체적, 정서적인 면을 가장 잘 파악하고 있는 교사가 중심이 되어 계획되고 교육되어져야한다.
우리 아이들이 성교육을 통해 성이란 상대편에 대한 인격적인 관심이나 정서적인 배려, 상호 존중하는 예의와 책임감
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교육론」 베르너 c. 그랜도르
ㆍ「활동중심 유아 기독교 교육프로그램」 김숙령, 송영란 교육아카데미
ㆍ「21C 영적 흐름과 한국교회의 기초화 교육」이희선, 총신대학원, 1999
ㆍ「아동심리학(child psychology)」숙명여자 대학교 출판부, 성영혜
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교육이론을 중심으로. 서울대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 도입
Ⅱ. 아동정책
1. 아동정책의 필요성
2. 아동학 전공자의 역할
3. 진로 분야
Ⅲ. 아동복지
1. 아동복지의 필요성
2. 아동학 전공자의 역할과 진로 분야
Ⅳ. 영유아
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유아기의 성교육”, 한국부모교육학회 편, 성교육학, 서울: 교육과학사.
교육부(2000). 2000년 학교 성교육 기본계획.
나매희(1995). 부모의 유아 성교육 실태와 지도방안 연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
이옥금(1997). 유치원 아동의
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