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서 줄어들었다고 볼 수 있지만 완전히 삭제된 단원은 거의 없고 초등학교 때 배우던 것을 중학교로, 중학교에서 배우던 것을 고등학교로 옮긴 것이 대부분이라서 전체적으로는 줄어들었다고 보기가 어렵다. 이는 교육과정을 개발하는 위원들
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서 심각하게 나타나 영유아가 급격히 줄고 있으므로 농어촌지역의 국공립시설 신축은 다르게 접근되어야 할 것이다. 농어촌지역에서는 특히 기존의 학교시설을 이용하는 것이 바람직하며 이 때의 학교란 초등학교 뿐만 아니라 중학교, 고등
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기간제교원의 문제이다. 우리나라 초중등학교 기간제 교원의 비율을 연도별로 살펴보면, 1970년 이후 큰 변화없이 약간씩의 증감을 반복하는 경향을 보이다가 2000년 이후에 급증하였다.
이 같은 이유에 따라서, 교원 단체 등은 교육인적자원부
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서 바라볼 필요가 있다. 즉, 최근 신규채용에서 여성교원의 비율이 높다고 해도 국공립 여교원의 비율은 초등학교가 68.2%, 중학교 59.7%이며, 고등학교, 대학까지 넓혀 보면, 고등 35.2%, 대학 14.5%인 상황이다(통계청, 2002). 이러한 사실은 교원 신
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초등학교 저학년 학생들
2) 초등학교 고학년 학생들
3) 중학교 학생들
4) 고등학교 학생들
5) 대학생
6) 대학생이 뽑은 가장 좋지 않은 인상을 남긴 교사
2. 부모가 바라는 이상적인 교사상
3. 교사 자신들이 바라는 이상적인 교사상
4. 행정
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사립의 경우 전체교원의 16%가 비정규직 교원)
3) ‘가르치는 일에 전념’할 수 있는 교원인사제도 마련
교장자격증제 폐지와 교장선출보직제 도입 - 점수위주의 승진체제에서 발생하는 ‘승진비리’, ‘교육활동외면’, ‘관료적학교운영’
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서는 부진학생 지도경비 확보, 지도교사 연수 지원, 특별보충과정 강사료 지원, 시범학교 운영 및 운영결과의 일반화, 지도 자료 개발보급 등 인적물적 지원 강화
(3) 초중고 학업성취도 평가 실시
초등학교 6학년, 중학교 3학년, 고등학교 1학
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서 바라볼 필요가 있다. 즉, 최근 신규채용에서 여성교원의 비율이 높다고 해도 국공립 여교원의 비율은 초등학교가 68.2%, 중학교 59.7%이며, 고등학교, 대학까지 넓혀 보면, 고등 35.2%, 대학 14.5%인 상황이다. 이러한 사실은 교원 신규채용 비율
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사립유치원에 ‘에듀파인’ 도입, 재정 정보공시 공개 등이다. 예·결산서 심의 또는 자문을 거쳐 공개하도록 제도 변화가 있으며, 제5주기 유치원 평가의 ‘행∙재정관리’ 관련 평가항목으로 구성한다. 재정 관리를 위해 예결산을
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초등단계의 취학율은 비약적 발전을 이루었다.
2) 중등교육
① 미군정 하에서 제도적으로 가장 많은 변화가 이루어진 분야다.
② 중등교육의 내용
종래의 4년제 공립중학교는 6년제로 하고 초급과 고급을 함께 둠
일제하에서의 3년제 공립중
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