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이화여대대학원 연구논집 1993년 12 월호
보건복지부 통계연보 1997
손병주, 『친권포기 미혼모와 아동에 대한 사회복지 서비스』, 1990
손홍숙, 『가정복지면에서 본 미혼모 발생요인 및 예방대책에 관한 연구』, 대한가정 학회지1995년 10월호
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서 론
Ⅱ. 유아교육에서의 평가
1. 평가의 개념
2. 평가의 목적
3. 평가의 종류
4. 평가할 때 고려해야 할 기본원리
5. 평가지침
Ⅲ. 유아교육평가 방법
1. 평가의 접근방법
2. 유아교육평가의 유형
3. 유아교육평가의 영역
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획 전망, 중년이후 의 영성개발, 성생활, 시간관리, 부부 사랑이 일치하는 대화법, 세계의 복지 와 한국복지, 한국음악과 한국의 정 서, 노년의 영양관리, 삶과 종교, 노인 을 위한 수발, 기억력 쇠퇴를 막는 방 법
사례발표/토론
치매예방, 생
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획을 수립하도록 한다.
※ 참고자료
박금윤 \'아동학대의 원인에 관한 연구\' (1998) 중앙대석사논문
김혜영 \'아동학대 관련변인에 관한 연구\' (1998) 이화여대석사논문
서은주 \'아동학대의 발생현황과 관련변인에 관한 연구\' (1993) 계명대석사
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서울: 장승.
장휘숙(1999). 청년발달의 이해, 서울: 학지사.
정방자(1994). 여대생의 대인불안, 우울성향 및 내·외통제 성향간의 관계 연구, 효성여자대학교 대학원 석사학위 논문.
정옥분(1998). 청년발달의 이해, 서울: 학지사.
지명숙(1992). 귀인
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학업성취 목적 달성
학교사회사업을 통해 아동의 어려움을 해소하고, 교사와 아동의 문제를 상의하여 이해함으로서 학생이해를 통한 학업성취의 목적을 달성하도록 지원하는 효과를 볼 수 있습니다. 또한 다양한 교육프로그램을 통해 사회
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수학능력’을 소유하고 있는, 즉 인문학과 자연 과학의 소양을 고루 갖춘 통섭형 인재를 원한다.
최재천 교수는 서울대라는 안락함을 버리고 학문의 통섭을 위하여 이화여대로 옮겨 2007년 3월에 이화여대 대학원에 우리나라 최초로 에코 과학
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프로그램과 자신의 전공이 맞으며, 교수추천서를 구비해야 한다. ● 소재도시 (Vancouver in Canada)
● 대학소개 (University of British Columbia)
○ 세계 속의 대학
○ 학과소개
○ 입학조건
● 국내학교와 교류
○ 고려대학
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44&cid=144 Ⅰ.서론
- 현재의 입시 상황과 실태
Ⅱ.본론
1. 입시의 역사
(1)대학입시제도의 변천사
(2)지금의 수학능력시험
2. 현재 입시의 여러 방향
3. 실태 조사-설문조사
4. 한국 교육의 현실 및 문제점
Ⅲ.결론
- 대안점 및 방향
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이화여대 평생교육원내 약물상담과정, 광주 성요한 병원 상담사과정, 한국마약퇴치운동본부 상담센터의 약물상담재활전문교육 이외에는 찾아보기 힘들다. 전문인력의 부재는 서비스의 질적 저하와 단절성을 초래하고 결국 프로그램의 효율
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