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관한한일국제세미나』(1996.11.1.)
청소년폭력예방재단,『폭력은 싫어요』-학교폭력의 예방과지도-(1996)
청소년폭력예방재단,『학교폭력 막을 수 있다』(1997)
청소년폭력예방재단,『청소년유해간행물 모니터활동 결과보고서』(1997)
청소년
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서.
김일곤(2009). 다문화가정 정부지원정책의 효율화 방안, 영남대학교석사학위 논문.
박경동(2007). 다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구, 전남대학교 석사학위 논문.
김동옥(2004). 유아교사의 가족인식과 가족교육관 연구, 숙명여자대학교 대
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서 벗어나, 창의력과 발전가능성을 지닌 학생을 ‘발굴’하는 체제로 전환 필요
2002 대입제도 문제점
학생부 반영비중 저조
‘내신은 학교에서, 수능은 학원
에서’라는 사회풍조 만연
대학목표와 유형에 따른 특성
화된 전형방
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관, 귀하가 연간수입이 2천만원 정도의 학부모라면 피 같은 귀하의 돈 내고 귀하의 자식이 노예처럼 괄시받기를 원하는가, 왕자처럼 대접받길 원하는가! 신바람 교육으로 귀하의 자식이 멋진 사회인으로 세계적인 인재로 성장하기를 원하는
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인재 양성
(2) 자율과 경쟁을 통한 학생능력 개발
(3) 국내 고교의 자극제 역할
(4) 해외유학 수요 흡수
나) 사교육 열풍, 과연 외고만의 문제인가?
다) 사교육 문제, 공교육 정상화만이 답이다
5. 외고 폐지 논란의 여론 현황
1) 일반 국민
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관이 사퇴하고, 딸의 특별채용도 취소되다. 하지만 이것으로 모든 것이 끝난 것이 아니다. 앞으로 절대 이런 일이 반복될 수 없도록 철저한 재발방지 대책이 마련되어야 한다. 그리고 이참에 우리나라의 인사과정과 채용과정에서 수시로 새어
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서(1989), 한국의 관료제를 진단한다, 언론과비평사
◈ 서성원(2000), 프랑스 정부관료제와 프랑스 행정의 특성, 명지대학교리서치아카데미
서울행정학회
◈ 임두택(1998), 미국의 대표관료제와 인재지역할당제, 전남대학교미국문화연구소
◈ 임
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서 각종 정치적 구상을 다듬는 경우도 있었다. 히틀러는 기억력과 직관력이 뛰어났고, 사람 보는 눈에 있
어서 우수한 인재를 적소에 배치하여 능력을 발휘시킬 줄 알았다.
그러나 특정 인물의 지나친 권력 독점을 방지하기 위해 2명 이상의
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서울 : 교육과학사.
- 고형일.(1998). 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구. 서울 : 교육부
- 고교 및 대학입학전형제도 개선방안 연구(1998). 서울 : 한국교원단체총연합회.
- 대구 죽전 중학교 http://www.jukjun.ms.kr
- 교육인적자원부 http://www.m
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서는 어떤 아이가 경쟁력 있는 아이일까? 이 물음에 답은 뻔하다. 그리고 우리나라의 지식위주의 입시교육은 미래의 세상을 해쳐나가는 사람을 만드는 것에는 회의적이라 할 수 있다. 그것은 대학 입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문
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