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사한 연구를 진행할 다른 연구자들에게 똑같은 절차를 되풀이하지 않도록 언급하는 것이 바람직한 자세가 될 것이다.
9) 참고문헌
참고문헌은 독자가 연구에 대해 좀 더 자세히 알기를 원한다면 참고문헌을 통해 알 수 있어야 한다. 참고문헌
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사용하지 말고) 표시의 행동을 취했고, 대상자가 혼자 앞으로 나아갈 수 있도록 격려하였다.
5. 대상자에게 walker 사용법을 교육하였다.
→청각장애 대상자에게 간호사가 먼저 사용 방법과 올바른 자세를 보여주고 대상자가 똑같이 따라할 수
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사회는 ‘후진’ 사회가 아니라 종류가 다른 사회일 뿐이다. 이것을 바탕으로 우월과 열등이라는 가치판단에 의해 ‘다른 문화’를 재단하는 독선적 자세에 대해 비판하고 있다. 예를 들어 레비-스트로스는, 우리에게 야만적으로 느껴지는
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사건 현장 출동 경찰관을 대상으로도 교육이 추가 시행되어야 하는 상황이다. 또한 이 두 직제는 업무성과 및 스토킹 사건을 대하는 자세에도 괴리가 있으며, 근무체계가 달라 사건이 전달되는 과정에서 피해자에게 신고내용에 대해 한 번 더
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사람은 사회 전반적인 활동에서 긍정적인 결과를 보이는 것을 다양한 연구를 통해 확인하였다. 일시적인 쾌락과 같은 긍정정서보다도 행복감과 같은 지속적인 긍정정서를 통한 개인의 성장과 자아실현을 이루기 위해 노력하는 자세는 개인
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자세, 긍정적 강화요인이 결여되게 된다.
스트레스의 원인은 주변의 환경적 요인이나 인간관계의 갈등으로도 많이 받지만 직장 내 환경에서 대부분 비롯된다. 예를 들어 성희롱, 승진의 갈등, 가정에서와 회사에서의 갈등괴리 등 여러 가지
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사용되며 이에 의한 표결방법으로 의결함으로서 대부분의 안건이 원안통과 되는 형상을 보여주었다. 또한 거수에 의한 표결방법을 사용하는 학교도 있으나 학교측에서 체출한 안건에 대해 집행권자인 학교장이 있는 자리에서 반대의 의사표
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사람의 인간적 자질로서, 클라이언트의 고통을 존중하는 마음, 자신과 다른 인생경험, 행동양식, 가치관에 대한 포용성, 장기적 목표를 가지고 일할 수 있는 끈기, 클라이언트가 스스로 결정하고 행동할 수 있도록 수동적인 자세를 취할 수 있
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외 9명, 현문사
2. 서울대학병원
3. 약학정보원
4. 간호진단, 중재 및 결과 가이드 (2015), MEG GULANICK, JUDITH L. MYERS, 현문사
5. 간호과정과 비판적 사고 (2017), 원종순 외 3명, 현문사 서론 : 연구의 필요성 및 목적
문헌고찰
간호과정
결론
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사적 변천과정을 정리하고, 재난관리 전담조직의 운영과 지방행정과의 통합운영간 연계방안에 대해 서술해 보았다. 국민을 자연재해ㆍ사회재난의 위험으로부터 보호하고 국민들의 생명ㆍ신체와 재산을 보호하는 것은 국가의 정당성 근거이
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