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되고 있는 맥락에서 그에 부합하는 교사의 역할을 살펴보고, 이상적인 교사상을 구체적으로 제시하는 것은 중요하다. 한국어 교육 현장에서 이미 다양한 방식과 교수법이 시도되고 있으나, 효율적인 한국어 교육을 위해서는 무엇보다 교사
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되고자 한다. 필자가 생각하는 국제적인 감각은 최소 영어를 제외한 다른 외국어 하나를 구사하며, 언어들의 바탕이 되는 문화나 체계에 대해서 잘 알고 있는 것이라고 생각한다. 그래서 이들이 언어를 배움에 있어서 보다 편할 수 있도록 돕
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앞으로 어떠한 한국어 교사가 될 것인가.
1. 한국어에 관하여 일류 전문가가 된다.
2. 학생의 수준에 맞춰 올바른 교수 방법을 제시한다.
3. 학업적 측면 뿐 만 아니라 학생과 계속된 소통을 한다.
4. 사회적, 인격적으로 바른 교사가 된다.
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어떤 학습자라도 나를 통해 한국어를 배우게 되면 한국어를 잘 할 수 있다는 자신감을 가질 수 있도록 만들어주는 교사가 되고 싶다.
한국어를 가르치는 교사는 많겠지만 한국어를 배우는 모든 사람들이 다 유창하게 한국어를 구사할 수 있게
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쓰고 그 이유를 두 가지만 쓴 다음, 그 다음 선택하고 싶은 계획, 그리고 마지막으로 선택하고 싶은 계획을 쓰고 그 이유를 각각 두 가지만 적어 본다.
4. 예비 의사결정지 나누어주기
1) 예비 의사결정지 1
① 예산이란 무엇인가?
② 시의회에서
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