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구체적인 예시를 들어 설명하시오. (15점)
1) 발달이론에 따른 교수학습방법
① 성숙주의
② 행동주의
③ 구성주의
2) 유치원현장에서의 구체적인 예시
① 성숙주의
② 행동주의
③ 구성주의
2. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일
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각 교수학습원리를 적용한 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누
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주(2003), 한일 유치원 교육과정 비교분석, 이화여자대학교 대학원, p23
6. 이영석 외 공저(2003), 현대유아교육과정, 형설출판사, p115-p117 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 교육과정의 운영에 대한 개념
1) 기본개념
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주 잘 되어있었다.
앞으로 계속 아이들에 대한 전문지식을 쌓아 많은 유치원을 돌아다닐 텐데 그 때마다 정말 아이들에게 필요한 교구와 환경이 뭔지 생각해야겠다.
14. 참고문헌
* 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제 (김희진 지음, 창지사)
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주제 선정과 보육 계획
3. 연간 보육 계획
1) 영아반 연간 보육 계획
(1) 만 2세 미만 연간보육계획의 예(0세)
(2) 만2세 영아반 연간보육계획의 예(2세)
2) 유아반 연간 보육 계획
(1) 만3-5세 유아반 연간보육계획의 예(3세)
4. 월간 보육 계획
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방법과 범위
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교교육의 이해
1. 공교육의 시작
2. 우리나라의 공교육
Ⅲ. 공교육의 위기
1. 예상되는 파장
2. 공교육의 사가지대
1) 자살하는 아이들
2) 폭력과 포르노에 노출된 아이들
3. 늘
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구체적으로, )
3. 운영관리
17. 운영시간
1) 평 일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
2) 토요일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
18. 시설의 원아수, 보육비를 아래의 표에 써주세요.
대 상
인 원 수
보 육 비
만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교
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주관하여 상호의 의견을 충분히 개선할 수 있는 기회를 확대하여 적극화한다.
여섯째, 양 교육기관의 교직원이 정기적으로 모여 교육문제 전반에 대해 논의하는 각 학교별 ‘교육발전 위원회’를 운영해 보는 것도 필요하다.
참 고 문 헌
강
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992.
Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론
II. 자료설명 및 분석방법 모색
III. 동적회귀모형 구축
IV. 결론 및 향후과제
참고문헌
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교수·학습 방법이 발달될 것이다.
바. 혼합 연령으로 구성된 소그룹 활동 시 에도 수준별 교육이 이루어질 것이다.
사. 소그룹 활동으로 집단에 대한 소속감 및 사회성이 발달될 것이다.
아. 학부모님들의 자원 봉사자의 협력으로 현장견학 및
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(주)씨케이교수학습계발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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각분야별,직업별
1. 자기소개서예문-간호사
2. 자기소개서예문-간호사대형병원신입
3. 자기소개예문-간호사미숙아실경력
4. 자기소개서예문-간호사산부인과신입
5. 자기소개서예문-간호사중소병원경력
6. 자기소개서예문-강사교사직원훈
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후 포부 예시
2. 유치원교사/보육교사 지원동기/입사 후 포부 예시
3. 유치원교사/보육교사 지원동기/입사 후 포부 예시
4. 유치원교사/보육교사 지원동기/입사 후 포부 예시
입 사 지 원 서 양식 - 4p
자 기 소 개 서 양식 - 5p
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만 아니라 자신이 경제에 관심을 갖고 있다는 사실도 은연중에 전달하고 있다. 교수님에게 이 친구 가르칠만 한데, 하는 생각을 들게 하는 지원서이다.
18. 리더십은 빠뜨리지 않는다
어느 회사든, 어느 대학이든 리더십이 있는 사람을 싫어하
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각을 표현하고 문제를 해결 할 수 있도록 하는 도움이 필요해 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/12) 점심 메뉴로 나온 카레를 먹지 못한다고 가만히
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현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도 성장할 수 있었
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