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학교이상 졸업자가 점차 증가하고 있어 보다 다양하고 전문적인 분야의 취업을 위한 직업교육의 필요성을 보여주고 있으며,
다른 한편으로 아직도 고등학교 중퇴 이하가 35.3%에 달해 취업 등 사회참여를 효과적으로 지원하기 위하여 대안학
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교육학회에서 감신 대학의 모 교수가 기독교 대안학교의 하나로 슈타이너학교를 소개하였는데 이에 대한 연구가 있어야 할 것이라고 생각하며 우리를 인솔한 교수님도 기독교인이었지만 이 학교를 기독교세계관으로 볼 생각이 전혀 없었으
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학교를 추진하고 공교육의 장점을 잘 살려 보다 다양한 학습 경험을 주도록 노력해야 할 것이다. 이를 테면, 보다 많은 실험과 사례를 제시하고, 지식적 측면만이 아닌 인성교육에도 주의를 기울여야 한다.
이에 대해서 선진국처럼 대안학교
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학교를 통한 비행청소년 지원방안
① 학벌지향적 사회통념 및 사회구조의 개선 - 부모의 출세주의적 교육관을 바꾸어야
: 주입식 교육이나 입시 위주의 단편식 암기에 편중되기 보다는 학생들의 잠재력을 최대한 발휘 하고 자율성을 보장하
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교육문제, 오빠와의 갈등 등을 풀어 나갈 수 있기 때문이다.
2) 교육 문제
현재 학교를 다니지 않고 있기 때문에 학습능력과 판단력이 떨어지고 있으므로 대안학교 등 M이 학교를 다닐 수 있도록 관계기관과 협의하여야 할 것이다.
3) 건강문제
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교육협의회(양서원, 2005)
*사회복지실천의 이해
- 엄명용 외3인(학지사, 2005)
*사회복지실천론
- 임은희(학지사, 2004)
*사회복지실천론
-김기태 외 3인(양서원, 2002)
http://cafe.naver.com/social86/57624
http://blog.naver.com/sleepingyun/100049850765 Ⅰ. 서론
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학교를 연결하는 “사회사업제도”를 전국적으로 확대하여 중·고등학생들의 중퇴를 예방하고 적응력을 높이도록 하겠다.
탈학교 학생들을 위한 다양한 형태의 대안학교를 지원 육성하여, 청소년의 눈높이에 맞는 교육 체계 조성
가출청소
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위한 행정적 관-민 서비스 전달체계를 알아본다.
4. 관-민의 서비스 전달체계 중 자신이 가장 관심을 갖는 한 사회복지조직(기관, 시설, 단체, 대안학교, 교회부설 등)을 선정한다
5. 그 조직에 대해...
6. 과제수행 소감을 적는다.
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대안학교에 대한 편견을 가지고 있는 사람들이 이 책을 본다면 그 편견이 없어지지 않을까? 말썽을 자주 부리는 어린아이를 둔 부모가 이 책을 본다면 그 아이에게 꾸중 대신 새로운 방법이 제시되지 않을까? 하는 생각이 든다. 나부터도 “고
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프로그램 목표
(1) 집단에 소속됨으로써 인격형성과 대인관계기술 향상을 돕는다.
(2) 다양한 교육을 통해 권리강화 및 능력개발을 꾀한다.
7. 세부사업 내용
8. 예산
9. 사업진행 일정
(1)Gantt 차트
프로그램 목표 측정 평가
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