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평생교육경영론, 학지사, 2017
이만표 저, 경인지역 평생교육기관의 경영특성과 성과와의 관계, 한국평생교육학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영에서 의사소통 유형으로 조직의 성격에 따른 분류(2가지)
2. 공식적 의사소통과
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평생교육학회 http://www.riss.kr/link?id=A76409819 1. 서론
2. 본론
2.1. 평생교육경영학의 개념
2.2. 평생교육경영학의 지향점
2.3. 평생교육경영 의사소통에의 두 가지 차원
2.4. 효과적인 의사소통의 원칙
2.5. 평생교육기관에서 좋은 수업의
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이 걸린다고 한다. 현재는 최면을 통한 진단이 가장 신뢰 있고 효과적인 것으로 알려져 있다.
치료법은 최면을 가장 많이 사용한다. 최면은 존재하는 다양한 인격들을 불러내고, 한 인격이 다른 인격을 점차 알게 하며, 이들 사이에 의사소통
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이러한 과정을 통해서 자폐증이나 언어장애자가 자유롭게 의사소통을 할 수 있게 된다.
자폐증을 치료하는 데 온정과 애정이 풍기는 환경이 필요하다. 이러한 조건이 충족되지 못하는 아이들은 세상을 살아 나가는 데 필요한 용기를 가질 수
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이디어를 구성할 가능성을 증대시키는 교수 방법을 개발해야 한다.
참고문헌
김정효·권오남, - 창의적 문제해결력 중심의 수학 교육과정 개발 및 적용, 초등학교수준을 중심으로, 초등수학교육, 2000
김상룡 - 초등학생의 수학적 의사소통 향
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