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복지,박영호,기독교문서선교회,2001
-기독교사회복지론,대학출판사
-신약성서,신약성서분류,기독교대한성결교회 활천사1924
-신구약 성경파일 http://www.otnt.net
-조광호-열린신약성서연구 http://nt.re.kr
-케이디민MTS기독종합자료
-한국교회의미래
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사상』, 기독교문서선교회, 1995
박경수, “16세기 종교개혁들의 사회 복지사상:루터와 칼뱅을 중심으로,”『소망포럼』,2007 Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 본론 2
1. 종교개혁자들의 선교 2
1.1 쯔빙글리 3
1.2 루터 4
2. 칼빈의 생애에서
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성경에 나타난 사회봉사의 의미
구약 성경에 나타난 여러 사회봉사적 노력들은 오늘날처럼 체계적이지는 못하다. 그러나 구약성경은 오늘날 기독교 사회봉사의 기초가 될 수 있는 중요하고 기본적인 복지사상들과 노력들을 포함하고 있다.
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사상에 나타난 여성에 대한 이해, 2004, 한국동양정치사상사학회
와그너, 한국의 아동생활, 1991
전남련 교수, 아동복지, 2006, 3. 제 2장 아동복지의 발달과정
구약성경- 창세기, 출애굽기 등.
Diana Gittens 가족은 없다.
Jerry.J.Bigner 부모 - 자녀관계 :
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복지의 이해 -복지선교의 이론과 실천』.
서울: 양서원. 2005.
8. 최무열.『한국교회와 사회복지』. 서울: 나눔의 집. 1999.
9. 통계정. 『내부자료』. 2009.
논 문
10. 김성경. “교회 내 아동복지사업 운영실태 및 담임목사의 인식정도.”.
총신대
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사상에 있다. 신앙, 지식, 사랑의 단계에 대한 사상, 이에 상응하는 성경적 해석 등에 대한 사상은 클레멘트의 사상을 계승한 것이다. Ibid., 97.
때로 오리겐은 신앙과 문자적인 해석의 단계에 머물고 있는 단순한 사람들에 대해 조소하는 경향
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- 「예언-설교-의 기술, The Art of Prophesying」
1) 영국 교회의 상황
2) 「예언의 기술」의 구조
3) 「예언의 기술」의 내용 요약
a. 설교의 정의
b. 설교의 대상인 성경과 설교자의 준비
c. 성경 해석
d. 교리화와 적용
e. 설교의 전달
6. 평가
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성경을 새로 번역한 것은 기존의 개역 성경을 대체하기 위한 것이 아니라, 고어로 된 성경을 현대어로 쉽게 번역함으로서 개역 성경이 가진 문제점을 보완하기 위한 것이었다. 번역자들은 개역 성경과 현대인의 성경을 함께 사용함으로 독자
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사상 1980년 10월호(통권 제268호), 1980. 10, pp. 10 ~ 20 (11pages)
-학술자료책자-
2008 제5회 코메니우스 학술 심포지엄 : 교회 신앙지도와 신앙교수법, 한국 코메니우스 연구소 I. 서론
∏.본론
제1장 교육목회와 성경교수
1. 현대교회와 학교의
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사상 연구
서 론 : 1) 들어가는 말-선교, 그 의미
2) 주제, 본론 설명
본 론 : 1) 예물에 관련된 율법 - 토라
2) 학개는 선지자인가, 교사인가
3) “영적 거룩함”
3) 부정한 것에 대하여 -
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복지 이론개발을 위해 필요한 사회통계에 대한 보다 심도 깊은 이해력을 높여 나갈 것이며 사회복지실천과 ........(중략)
3.졸업 후 희망
(초략).......연구과정을 중심으로 사회복지 발전에 심대한 영향을 미친 다양한 이론과 사상을 폭넓게
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복지시설에 들어가서, 사회 복지에 관한 전문 지식과 기술을 가진 사회복지사로서, 학교를 중심으로 하여 공동생활을 영위하는 사회 집단의 복지를 위하여, 일하는 학교사회복지사로서 일을 하고 싶습니다.
제가 가지고 있는 여러 가지 자격
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복지파트의 다양성을 직접 경험
* 후원 개발에의 공부를 위해 현재 후원파트에서 일하고 있는 사회복지사 및 000 인사들과의 긴밀한 관계 유지
* 한가지 일을 끝까지 하지 못할 때가 많다.
* 일을 시작하고 마무리를 제대로 하지 못할 때가 있
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복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅷ. 서울대학교 정치학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업
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복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 포부
Ⅵ. 연세대학교 정치외교학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계
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