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위한 자기조절효능감증진 프로그램개발과 효과에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원
◇ 안산공업고등학교(2000), 실천위주의 금연교육프로그램을 통한 꿈과 희망이 넘치는 즐거운 학교 만들기, 교육시책현장연구보고서
◇ 이명순, 청소년 흡
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개발연구원, 2000.
홍기용, 선진국의 지역경제정책동향, 국가전문행정연수원, 고급간부과정교재, 2002.
강원개발연구원, 탄광지역 살리기 대책 연구?(연구보고 96-R-04), 1996.
강원도의회의정연구회, 폐광 카지노 사업 어떻게 성공시킬 것인가? 토
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자유학기제 해외 사례
1) 아일랜드 전환학년제(Transition Year)
2) 덴마크 애프터스쿨
3) 스웨덴 진로체험 학습
5. 자유학기제 찬반의견
1) 자유학기제 찬성의견
2) 자유학기제 반대의견
6. 자유학기제 성공적 정착방안
【 참고자료 】
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2.8.2 갈등의 발생
2.8.3 구성원들의 스킬 부족
2.8.4 명확한 비전과 원칙 제시
2.8.5 인적 자산을 중시하는 기업 문화 구축
2.8.6 실패에 대한 격려
2.8.7 공정한 보상
2.8.8 역할 재정립의 마인드 개발
2.9 능력과 리더십의 조화
3.결 론
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5. 향후 리더십 개발을 위한 개인적 전략
6. 성격 유형과 팀 구성의 상관관계
7. 리더십 스타일에 따른 성격의 영향
8. 성격 개선을 위한 자기 성찰 방법
9. 다양한 상황에서의 성격 발현
10. 결론 성공적인 리더를 위한 성격의 함의
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리더십의 근원적 상태
(1) 타인 중심적 특성
(2) 외부 상황에 개방적 특성
(3) 내부 지향적 특성
(4) 목적 중심적 특성
2) 리더십의 일반적인 상태
(1) 자기중심적 특징
(2) 외부 지향적 특성
(3) 안전중심 지향적 특성
(4) 폐쇄적 특성
3) 자
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성공한 리더 - 칼리 피오리나
Ⅱ. 실패한 리더 - 케네스 레이
제 3 장. 성공한 리더십
Ⅰ. 칼리피오리나 소개
Ⅱ. 개인의 성격 분석
Ⅲ. 리더십
제 4 장. 실패한 리더십
Ⅰ. 케네스 레이 소개
Ⅱ. 개인의 성격 분석
Ⅲ. 리
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성공한다(2005), 정찬용, 드림21
7. 직장에서 살아남는 법(2005), 박은몽, 우리소리 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 살아남으려면 유연한 태도를 지녀라.
2. 자기 계발은 출세의 지름길
3. 직장 내 성공은 인간관계
4. 최선을 다하
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리더십의 개념
1-3.리더십의 역사
1-4.자신의 리더십 분석
1-5.결론
1-6.참고자료
2-1.서론
2-2.평생교육의 의미와 중요성
2-3.평생교육 기관에 영향을 미치는 내외부 환경
2-4.평생교육 기관에 영향을 미치는 중요한 외부 환경
2-5.결론
2-6.참
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대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한 인지행동치료기법 중에서 중복되지 않도록 각 한 개를 선택하여 이에 대해 설명하시오. 또한 자신에게 적용할 구체적인 실행 계획을 수립하시오. - 인지적 재구성, 자기표현훈련
Ⅲ. 결론
IV. 참고문헌
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