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성되어 있다. 학습 목표(알아봅시다)는 활동 주제별로 학습할 내용을 명확히 제시하고 있으며, 학습 내용에는 동영상, 모듈 자료 등 많은 멀티미디어자료를 포함하고 있어 다양한 교육 활동과 여러 교수학습활동 장면에 쉽게 투입될 수 있다.
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학습자들은 교육이나 연수기간동안 \'타인 주도적 학습관\'을 학습해 왔다. 따라서 우리 나라 학습자들은 대부분 교사와의 상호작용빈도가 낮고 매체의 활용기회가 거의 없는 강의식 수업에 익숙하다.
2. 교수자는 자신의 역할이 확대되고 있
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교육의 개념
2. 대상별 미디어 교육 형태
1) 초등학교 취학 전 아동 및 유아를 위한 이러닝
2) 초등학생을 위한 이러닝
3) 청소년을 위한 이러닝
4) 대학생을 위한 이러닝
5) 성인학습자를 위한 이러닝
6) 노년층을 위한 이러닝
<참고
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교 교육이 이러한 시대적 변화에 부응하지 않을 수 없게 된 것이다.
통합교육과 구성주의는 맥을 같이 하고 있다. 일반학교의 변화가 전체 사회, 총체적 환경, 인간관계, 협력과 같은 데 초점을 두고 이루어진 것이므로, 이러한 변화는 장애학
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교육 및 생태적 사정(Educational and Ecological Assessment)
사전요인
운동을 통한 건강 증진의 중요성에 대한 인식도
운동의 종류와 시행할 수 있는 장소에 대한 정보
운동과 관련된 생활습관
가능요인
운동 증진을 위한 교육 프로그램
다양한 운동 시
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성질환과 그 위험원인의 관리, 소비자로서의 의료행위 결정 부분은 우리나라에서 전혀 다루어지고 있지 않았으며, 지역사회에 대한 이해와 지역의료기관의 이용, 신체단련과 스트레스 해소, 환경문제와 성교육의 부분은 일부 다루어지고 있
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학습 등에 컴퓨터보조학습을 활용하여 효과를 거둔 연구들이 국내에서도 보고되고 있다. 이 외에도 정신지체학생 개개인의 인지 및 행동특성들을 고려하여 적절한 강화나 연습분량의 제공, 수업속도의 조절을 통한 주의력 유지 등도 교사의
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학습 등에 컴퓨터보조학습을 활용하여 효과를 거둔 연구들이 국내에서도 보고되고 있다. 이 외에도 정신지체학생 개개인의 인지 및 행동특성들을 고려하여 적절한 강화나 연습분량의 제공, 수업속도의 조절을 통한 주의력 유지 등도 교사의
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교사로서 좁게는 미술품을 소개하고 넓게는 예술교육을 하는 일, 이를 위해 문화체육부에서는 사업을 체계화하고 일관성 있게 행·재정적으로 선도 지원해야한다. 그래서 이러한 시설들이 학교 미술교육의 공간으로 확대되고 교사의 수업을
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학습에 있어 연극놀이 활용의 장점
2. 변화된 학습자들의 새로운 성향
Ⅶ. 연극놀이와 교육연극
1. 용어의 개념
2. 교육연극의 목표
3. 교육연극의 기능과 효과
4. 공연방법
5. 실제 적용
1) 준비단계-지도자 주관
2) 상상적 역할 활동-지도
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