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학습을 통하여 충동적·소극적 성향의 학생들에게 자기조절능력을 길러주어 충동적·소극적 성향의 성격이나 부적응 행동을 변화시키거나 감소시킬 수 있을 것으로 생각된다.
참고문헌
강승아(1998). 미술치료. 서울: 교육과학사.
서봉연(1983).
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교사, 심리학자-교사, 부모-교사간의 의사소통)과, 학습자 특성의 강약 과제 특성, 학교-가정환경 요인간의 상호작용을 고려한 평가방법에 익숙해야 한다는 것, 아동의 학습목표를 달성하기 위해 조정교육계획서를 세밀히 작성할 수 있을 것,
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수업 장면에서 활용할 수 있는 기기 부족
(2) 학습자의 학습 능력 차이 따라 수준별로 투입할 수 있는 방송 기자재 미비
2) 자료면
(1) 교과서 및 교과서 외의 읽기 자료와 관련된 영상 자료 구입의 제한
(2) 교육 방송 프로그램과 관련된 읽기 자
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프로그램의 심리적 기초가 될 수 있는 듀이의 아동중심 철학에 대해 설명하고 이것이 교육에 시사하는 바와 자신의 견해를 서술해 보았다. 듀이(J. Dewey)는 경험의 의미를 넓고 깊게 하고 후속 경험의 방향을 증진할 수 있도록 경험을 재구성하
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프로그램을 운영하는 것이 보육 교사로서 가장 중요한 역할이라고 생각한다. 이론의 암기가 아닌, 이론의 실제 적용과 그에 따른 결과를 이해하고 반성하는 태도가 필요하며, 이는 유아 교육의 질을 높이는 출발점이 될 수 있다고 확신한다.
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교사의 교육과정 계획 에 대한 평가- 학급단위의 형성평가 , 총괄평가- 교육 프로그램 ·평가
유아에 대한 평가-유아 개개인의 점진적 생활 변화정도-발달 수준에 대한 평가
교사 평가- 자기평가- 공개수업을 통해 평가
Ⅴ. 논의 및 결론
본 연
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학습에 대한 흥미와 자신감을 갖도록 지도해야 한다.
참고문헌
고인자, 퀴즈네어 막대를 활용한 분수 연산의 효율적인 교수 학습방법, 광주교육대학교 교육대학원, 2003
권성룡, 측정 활동을 통한 분수 학습 프로그램의 효과에 관한 연구, 한
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프로그램이다. 문제해결 과정을 통해 학습자는 단지 학습 진도 내에 있는 내용에 관한 학습과 더불어 고차적 사고능력도 배양할 수 있다.
4. 컴퓨터를 활용한 수업의 문제점과 대책
(1) 문제점 : 컴퓨터 활용학습은 학습자의 자발적 참여와 교
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교육 실시 하루 전의 체크리스트
항목
점검여부
수업할 교실의 준비는 되었는가?
첫 날 강사와의 연락이 확실히 되었는가?(보조강사 포함)
수업 환경의 조성은 잘 되어있는가?
시설 및 장비는 설치 되었는가?
교육프로그램 진행을 위한 마음의
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성
▷교재관
실제 학교에서 컴퓨터 과목은 국민 공통 기본 교육 과정의 중학교에 포함된 재량 활동의 선택과목이다. 컴퓨터 과목은 국민 공통 기본 교육 과정의 실과(기술가정) 5-6학년에서 학습한 컴퓨터에 관한 간단한 지식을 바탕으로 하여
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