|
아니라 결코 소홀히 할 수 없는 것이 부모와 교사 및 일반인을 대상으로한 성교육이다. 정신지체아의 성문제는 일반인의 성지식이 부족하고 정신지체아가 갖고 있는 성문제를 잘못 인식하고 있는 경우가 많기 때문이다. 그리고 정신지체인의
|
|
|
육대학원 석사학위청구논문
박효정 / 정신지체 아동의 성교육
신현기(김승국외)(1996) / 정신지체아동 교육의 이론과 실제 / 도서출판특수교육
이화여자대학교인간발달연구소(1971) / 성교육 / 교육출판사
이상복(1996) / 정신지체인의 성-욕구,
|
|
|
아니라 생활의 요구들에 적응하는 것도 포함된다.
. 정신지체아와 부모교육
Comenius가 모성교육의 필요성을 주창한 이래 자녀교육에 대한 어머니의 역할의 중요성은 꾸준히 강조되어 왔다. Getzels가 성숙이론을 발표한 후 최근에 이르기까지 신
|
|
|
성정보가범람하는이어려운시대를살아가는자녀들에게각급교육기관이나사회단체가감당하기어려운부분들,즉좀더개별적이고직접적인올바른성정보를줄수있는주체가되어야할필요가절실해졌다.
성(性)이성(聖)이게하는올바른성교육을위하
|
|
|
아주 어린 나이에도 자폐적 증상 행동을 인식할 수 있게 되었다.
- 우리나라에서 자폐아동에 대한 훈련연구는 70년대 말부터 시작하여 80년대 중반 이후 자폐아의 특성분석과 교육에 대한 관심이 고조되면서 외국의 연구문헌들이 다양하게 소
|
|
|
아동이 보통 사람이 할 수 있는 경험을 할 수 있다면 그렇게 해주고 싶은 심정일 것이다. 보통사람의 경험이란 일상생활에서 이루어지는 모든 경험이 포함되지만 그 중에 성행위도 포함되어 있다.
정신지체아에 대한 성교육은 10대가 되어 갑
|
|
|
지체인의 성 교육에 대한 부모, 보육사, 교사등의 태도에서 오는 문제, 정신지체인 자시의 성적인 지식이나 태도, 정신지체인의 성교육에 대한 여러 가지 문제들이 언급될 수 있겠다.
참고문헌
김영란, 장애인 성교육의 필요성 및 현황, 아우
|
|
|
성교육이 성공적으로 이루어진다고 하였다(이영희,1996).
첫째, 성 개념에 대한 확고한 이해를 위해서는 성(Sexuality)은 전체 삶의 한부분이므로, 성교육 자체가 전반적 학습 속에 통합되는 성격을 지니고 있으며, 성은 아동의 전반적 발달과 더
|
|
|
아의 집에서 미혼모들간의 갈등
1) 사례 1
2) 사례 2
Ⅴ. 미혼모 복지정책의 실태와 문제점
1. 사회적 측면
1) 미혼모의 특성
2) 미혼모에 대한 사회적 인식
2. 법?제도적 측면
1) 아동복지법 (1981. 4. 13. 개정)
2) 모자복지법 (1989. 4. 1. 제정)
3
|
|
|
아가는 데 도움이 될 것이다.
12. 보다 정직하고 성실한 성교육의 강조
니일은 신체와 정신의 밀접한 관련성을 믿고, 심리적 억압 특히 성적 억압이 신체 의 경직이나 병을 유발시킨다고 보았다. 따라서 청소년들에게 성적 긴장으로부터의 자
|
|
메뉴펼치기
