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성하기 위해 감정 인식과 표현, 정서적 개방을 지속적으로 연습해 나갈 것이다. 더불어, 청소년 성교육이 단지 지식 전달이 아닌 관계 기반의 정서교육이라는 점을 타인에게도 공유하고 싶은 마음이 생겼다. 미래에 교육적, 상담적 역할을 하
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⑤ 자위행위 ⑥ 성병 ⑦ 성폭행
⑧ 기타 :
5. 성고민 상담을 받고자 하는 대상은?
① 친구 ② 상담전문가 ③ 부모님 ④ 형제자매 ⑤ 학교교사
<★별지2. 성교육 · 성상담에 대한 설문조사 통계 >
* XX여중 2학년 여자 50명과 XX중학교 2학년 남
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성애 아우성 http://www.9sungae.com/
Yline 사이버상담실 http://www.yline.re.kr/
김의식 역, 2005, 성상담, 두란노
정민자, 2006, 성상담 교육이론과 실제, 대왕사
성상담의 원리와 실제, 2006, 한국성문화연구소
김상원, 2007, 성교육, 성상담의 이론과 실제, 교
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성이야기 초등(고). 서울 : 선명인쇄 주식회사
교육인적자원부(2001). 함께 풀어 가는 성 이야기.
김남신(1992). 엄마, 남자와 여자는 어떻게 달라요? 서울 : 사계절.
김상원 편저(2000). 성교육/성상담의 이론과 실제. 서울 : 교육출판사.
김시업(1999)
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성교육과 성상담 강의는 내게 단지 ‘배운 것’이 아니라 ‘내 안에서 살아 움직이는 것’이 되었다. 강의 이후 나는 주변 사람들과 성에 대한 건강한 이야기를 꺼내는 것에 덜 어색해졌고, 상담 장면을 접하거나 실제 청소년 대상 프로그램
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