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최수찬. (2003). 직장인 스트레스 감소전략의 모색: 근로자원조프로그램(Employee Assistance Program)을 중심으로. 연세사회복지연구, 9(0), 155-178.
노병일. \"미국 근로자원조 프로그램(EAP)의 진전과 향후 방향.\" 社會科學論文集 19.1 (2000): 563-587.
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상담과 생활지도, 김계현 외, 학지사
-목차-
1. 프로그램 개요
1)목표
2)대상과 선정이유
3)인원
4)프로그램 진행시간
5)프로그램 특징
6) 기대되는 효과
2. 교우관계 증진 프로그램의 배경과 필요성
3. 교우관계 증진 프로그램의 특징
1) 집단 상
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in an international context (Report No.196). Toronto : Toronto Board of Education, Research Services. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구목적 및 방법
Ⅲ. 프로그램 개발의 준거
Ⅳ. 프로그램의 제시
Ⅴ. 프로그램 실천개입 및 결과
Ⅵ. 분석 및 평가
Ⅶ. 맺음말
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집단따돌림의 개념과 유형
1) 청소년 집단따돌림의 개념
2) 청소년 집단따돌림의 유형과 특성
(2) 청소년 집단따돌림의 특성
1) 피해자
2) 가해자
3) 방관자
(3) 청소년 집단따돌림 예방 및 대안
1) 피해자 예방 및 대안
2) 가
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자료>
이혜영, 학생의 집단 따돌림에 대한 대책연구, 1999, 한국 교육개발원
서울특별시 청소년 종합 상담실, 왕따 현상에 대한 이해와 상담접근, 1998, 서울특별시 청소년 종합 상담실
홍준표, 집단 따돌림의 진단 및 치료방안, 2002, 집문당
강
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상담을 필요로 한다면 노인 전문상담기관을 이용하여 문제를 해결하면 될 것이다.
노인의 성교육프로그램을 활성화하기 위해서는 프로그램의 다양화가 필요하다. 아동, 청소년의 성교육 자료를 바탕으로 하는 것이 아니라 노인 대상자의 특
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성폭력: 성적인 내용의 말이나 농담을 하는 경우, 싫다고 하는데도 강제로 몸을 만지는 경우, 음란한 자료를 보여주는 경우, 성기를 보여주거나 만지는 경우.
6. 외국의 아동 성폭력 예방교육 프로그램의 예
미국 소아과 학회의 계몽용 지침을
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성교육 시간으로 대치하는 시청각 방법과 교사의 설명식 강의방법에 의해 이루어지고 있다. 시청각 교육 방법은 교사가 성교육 수업을 할 때 관련 내용에 대한 이해가 더 필요하거나 교사의 설명이 덜 효과적인 경우 보조 자료로서 활용하는
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2/051-545-9700
4. 비장애학생의 성교육
◈ 장애인에 대한 사회의 그릇된 상식
ㆍ성적인 느낌이 없다.
ㆍ자기의 성적 느낌을 억제할 줄 모른다.
ㆍ성에 대해 이야기 해 보아야 그들이 이해하지 못하므로 필요 없는 일이다.
ㆍ성적인 기회가 없으니
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성교육 단원의 성격과 자료를 명확히 파악하여 교과지도와 그 외 지도형태, 이를테면 학급활동, 특별활동, 강연, 영화관람, 슬라이드 상영 등으로 구분하여 연간계획을 수립해야 한다. 학년별 또는 전 학년을 대상으로 하는 대형 집단 지도가
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