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교육대학원 석사학위논문
스가와라 미치코 저, 윤지나 역(2010)「단박에 통하는 공감의 힘」한언
심혜원(2005)「상담자 발달 및 불안 수준에 따른 자기대화 내용의 차이 분석」이화여자대학교 대학원 박사학위논문
이장호(2005)「상담심리학
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교육통계 검색시스템
□ 보건복지부, 2005, 장애인 실태조사
□ 이영숙, 2005, “집단놀이치료가 일반 초등학교 학생들의 심리 발달에 미치는 영향- 사회성자기존중감을 중심으로-”, 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문
□ 전애리, 2003,
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교육심리연구.
김어진(2007). 시험불안의 다차원 요인구조 탐색. 전북대학교 교육대학원 석사 학위
김효경(2003). 중학생의 시험불안과 대처 및 학업성취의 관계. 숙명여자대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적인
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교육에 주는 시사점 분석 / 이용률 보통, 한국사상문화학회, 2016.
강화순, 매슬로우의 욕구단계이론, (월간)Pig & consulting, 2017.
이지헌 외, 교육학의 이해, 학지사, 2009.
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노안영, 성격심리학, 학지사,
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교육대학원, 2011.
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4. 곽성현, 성인 태권도의 침체요인에 관한 분석, 연세대 대학원, 2004.
5. 남성관, 성인 남녀들의 체육활동 참여와 신체적 자기개념과의 관계,
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교육개론』. 경기 : 공동체.
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김경일. (2010). 몬테소리 일상생활 활동이 유아의 소근육 운동능
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3. 이정우, 생활체육참가자의 운동참여 동기가 운동중독, 정신건강 및 생활만족에 미치는 영향, 수원대 대학원, 2010.
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자기효능감과 신체만족도에 관한 연구」용인대학교 체육과학대학원
전민기(2006)「요가 수련이 폐경기 여성의 정신건강에 미치는 영향」단국대학교
박지원(2006)「요가 지도자들의 요가체험에 관한 현상학적 이해」숙명여자대학교 교육대
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대학원 논문, 2009.
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김진명, 가부장 담론과 여성억압, 아세아여성연구 35호, 숙명여대 아세아 여성문제연구소, 1996.
박유정, 대학생의 성고정관념과 성역할 정체감 및 자기의식의 관계, 서강대학교 교육대학
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 특성
2. 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한지 자신의 생각을 작성
1) 원가족 건강성
2) 건강한 자기애
3) 애착형성
4) 부모역할
5) 양육행동
3. 나의 의견
Ⅲ.
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