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교육의 필요성을 강조하였다.
참고문헌
강선보(2002). 코메니우스의 교육과정론. 교육철학.
김창환(1997). 코메니우스의 유아교육사상 연구. 유아교육연구.
신석영(2003). 코메니우스의 교육사상-범교육을 중심으로. 석사학위논문, 성신여자대학
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유아에게 자유선택활동이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원
배경화(2011). 유아교육기관의 자유선택활동 운영에 관한 연구. 성결대학교 교육대학원 석사학위논문.
강혜련(2000). 유아의 창의성과 언어 및 사고능력의 관계. 이화여자대학교
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유아의 감성발달을 위한 색채놀이 교육계획안 개발에 관한 연구(석사). 홍익대학교
최정희(2017). 유아교사의 실천적 지식수준에 따른 일일교육계획안 평가내용 분석(석사).덕성여자대학교
황나래(2019).심미적 접근을 통한 유아 창의놀이 활동
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<논문>
홍성애(1988), 가정환경과 가족체제상호작용유형이 청년기의 자아정체감 형성에 미치는 영향. 서울; 성신여자대학교 교육 대학원.
김수미(1986), 자아정체감과 도덕력의 관계에 대한 연구. 서울; 성신여자대학교 교육대학원
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선우(2002). 인터넷 중독의 실태와 영향요인에 관한 연구-소외를 중심으로. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
김승옥(2002). 가정에서의 유아 컴퓨터 활동에 대한 현황조사 : 어머니를 대상으로. 덕성여
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유아교육과정, 동문사, 128～130쪽.
9.명지전문대학부속 명지유치원(2001), (5세)주제접근통합교육과정, 양서원, 9～13쪽.
10.한국교육과정학회편(2002), 교육 과정:이론과 실제, 교육과학사, 394～396쪽.
11.김귀성 外(공저)(2004), 교육학 개론, 형설출판
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유아보육법 개정과 아동학의 역할, 덕성여자대학교 사회과학연구소, 2004년 한국아동학회 춘계학술대회 발제논문. Ⅰ. 보육의 기본법으로서의 영유아보육법
Ⅱ. 영유아보육법의 주요내용
1. 보편주의 보육이념 도입
2. 아동권리의 기본
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유아보육법 개정과 아동학의 역할, 덕성여자대학교 사회과학연구소, 2004년 한국아동학회 춘계학술대회 발제논문. Ⅰ. 보육의 기본법으로서의 영유아보육법
※ 영유아보육법의 입법배경과 목적
□ 영유아보육법의 목적
Ⅱ. 영유
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유아명 :
* 실시요령 : 4장의 그림을 보여주면서 평가어휘를 질문하여 유아의 반응을 기록한다.
NO
어휘
정반응
(○)
오반응
(×)
NO
어휘
정반응
(○)
오반응
(×)
1
사냥
21
딱다구리
2
위
22
카멜레온
3
무섭다
23
사각사각
4
강
24
두루미
5
풀밭
25
거
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 성숙의 점성원칙
II. 인간발달의 8단계
1. 영아기(신뢰 대 불신 : 희망)
2. 유아기 초기(자율성 대 수치와 의심 : 의지)
3. 유아기(주도성 대 죄악감 : 목적)
4. 학령기(근면성 대 열등감 :
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