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성기에 대한 질투가 일어난다. 유아기에 수음 행위를 볼 수 있는데, 이는 호기심에 따른 것이긴 하지만 어른들의 감독이나 교육훈련이 필요하다. 성역할 정체성의 확립은 자신의 몸에 대해 배우는 것이 크게 도움이 된다.
* 참고문헌
아동발달
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이론/ 김영진/ 교학사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.행동주의적 학습의 개념
2.행동주의적 접근법의 등장과 발전
3.파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성 이론 분석
4.손다이크(Thorndike)의 결합설(시행착오설) 분석
5.스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
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성정체성 성안정성 성항상성의 획득은 성역할 이해의 기초가 된다. 유아는 자신이 성이 여자인지 남자인지를 인식하는 성정체감 형성으로부터 시작하여 성역할 고정관념과 유형화된 성적 행동양식을 발달시켜 나간다. 이 시기의 유아는 성
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성정체성 성안정성 성항상성의 획득은 성역할 이해의 기초가 된다. 유아는 자신이 성이 여자인지 남자인지를 인식하는 성정체감 형성으로부터 시작하여 성역할 고정관념과 유형화된 성적 행동양식을 발달시켜 나간다. 이 시기의 유아는 성
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발달심리학, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달
1) 생물학적 관점
2) 정신분석학적 관점
3) 학습이론적 관점
4) 인지발달이론
5) 발달적 정보처리이론
6) 맥락적 관점
2. 인지적 발달의 특성
1) 학습능력의 발달
2) 언어
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성발전을 위한 법이 잘 시행되고 있는지 지켜보아야 할 것이다. 셋째, 상담을 통해 차별의 고충을 극복할 수 있도록 도와주어야 한다. 여성자신들 스스로 자신의 능력과 힘을 인정하고, 남성과의 관계성에서 뿐만 아니라 독립적인 정체성을
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성, 형제관계, 또래관계, 아동양육의 실제, 도덕성 발달, 성역할발달 및 청소년기 정체성 확립에 관한 아동발달의 제 측면에 관한 연구들이 수행되도록 하는 데 정신분석이론이 많은 자극을 제공한 사실은 부인하기 어렵다. 1. 심리사회적
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형성될 수 있다는 것이 그의 주장이다.
참고문헌
송명자. 발달심리학. 학지사. 2007.
김애순. 성인발달과 생애설계. 시그마프레스. 2004.
박성연. 인간발달. 교육과학사. 1996.
정옥분. 전생애 인간발달의 이론. 학지사. 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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성 발달은 대개 규칙이 부모로부터 내려오는 것으로 알고 있다. 아동은 모든 것이 나쁘지 않으면 좋은 것이고 어른의 의견은 무조건 옳다고 여긴다. 불행은 나쁜 짓에 대한 벌로 생각하며 경험이 증가함에 따라 도덕적 판단도 더욱 내적이고
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성과 여성간의 행동 빈도가 다르게 나타난다.
인지발달 이론
성역할 발달이 인지발달의 부산물이라고 본다. 아동은 성별 정체감을 형성한 후 자신에게 어울리는 대상이나 행위를 가치롭게 여긴다. 아동은 보상을 추구한다기 보다 인지적 일
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