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교육모델 개발, 도서출판 창보
- 인적자원개발, 네이버 지식백과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.교육훈련 분야의 대표적인 모형 설명 및 장단점
1)Ulschak의 모형
2)Rossett의 모형
3)Witkin과 Altschuld의 모형
2.공통된 요구분석과정
Ⅲ. 결론
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교육을 다른 사회구조와 어떻게 관련시킬 때 개인의 도덕적 자율성과 사회의
구조적 해방이 가능한가?
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}}
참고 문헌
: 문화재생산 이론, 교육이론지맥 SA2, 서울:교육과학사,1988 - 김기석
교육 사회학, 서울:교육과학사, 1992 - 김신일
교육과
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교육과정 연구 비판, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체
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교육
3. 범죄와 사회적 배제 --- 21
1) 범죄와 사회적 배제의 연관성
III. 복지 국가 (福祉國家)
1. 복지 국가란? --- 22
1) 우리나라의 복지 예시 2) 마셜의 시민권이론 3) 에스핀 안데르센의 복지 자본주의 세가지 유형 4) 상층에서의
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교육조직의 상이다. 이들은 의사결정의 쓰레기통 모형에서 Simon의 ‘제한된 합리성’ 개념을 보다 발전시켰다. 쓰레기통 모형에서는 ‘조직을 갖춘 무정부상태’의 세가지 특징으로 ① 교육조직목표의 모호성 ② 교수-학습방법의 임의성 ③
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