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일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오 (450자 이상)
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오 (700자 이상)
3. 19세기 유럽에서 나타난 보수주의와 자유
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일본 근대화의 길, 어문학사, 2008.
윤승준, 하룻밤에 읽는 유럽사 2판, 알에이치코리아, 2012. 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오. (450자 이상) [11점]
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스
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일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오 (450자 이상) [11점]
1) 일본이 근대화에 성공한 이유
2) 일본의 근대화에 내포된 한계점
참고문헌
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스
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세계의역사
1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오 (450자 이상)
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오 (700자 이상)
3. 19세기 유럽에서 나타난
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일본의 근대화와 일본인의 문화관. 보고사. 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오
3. 19세기 유럽에서
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성공적인 전략적 제휴의 운영기법
8. 전략적 제휴의 성공결정요인의 특성 및 단계
1) 제휴의 전략적 성격
2) 제휴의 자원특성
3) 파트너의 제휴에 대한 태도
4) 제휴의 관리적 특성
5) 구축된 파트너쉽
9. 제휴의 한계점
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세계적 평등이 이루어 질 수 있을 것이다.
참고 문헌
고부응, 『에드워드 사이드와 탈식민주의 이론』, (서울:중앙대학교, 2003).
김종갑, 「언어적 무의식의 탐구」, 『어문학논총』, 제6집, (서울:숙명여자대학교, 1994.
박노자, 『하얀 가면의
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일본의 반응
2)난학(蘭學)자의 팽창론
3)국학자들의 민족의식 고취
4)개국요구에 대한 막부의 대응
5)일본의 개국과 아편전쟁
3. 아편전쟁과 조선
1)서양세력에 대한 조선의 반응
2)서양세력 및 일본의 개국요
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및 목적 1
2. 연구의 방법 및 구성 2
Ⅱ. 관광상품에 대한 이론적 고찰 2
1. 관광상품의 개발 2
2. 관광상품의 분류 3
3. 관광상품의 특성 5
Ⅲ. 당진지역의 관광자원 현황 및 F-Tour 상품개발 과정의 문제점 7
1. 당진지역의 관광자원
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성공보수
부동산중개상담:중개보수에 한정
※ 자료 : 이원준, 부동산컨설팅업 경영과 실무, 경록출판사, 2002, p.282. [1] 미국의 부동산컨설팅업 제도
1. 연혁 및 현황
2. 자격기준
3. 업무영역
[2] 일본의 부동산컨설팅업 제도
1. 일본
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이유와 책에 대한 본인의 생각을 기술해 주세요.
1. 인문학 서적 : 사기(史記 )
제가 사마천의 '사기'라는 책을 선택한 이유는……
2. 경제,경영 관련 서적 : 창조경제, 이스라엘에서 배운다
이 책을 선택한 이유는 창조경제로 성공을 거둔
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및 장단점을 통해 본인을 소개하여 주십시오. (최소30자~500자 제한)
2. 회사에 지원하게 된 동기와 입사 후 계획을 기술해 주십시오. (최소30자~500자 제한)
3. 어떤 목표를 세우고 그 목표를 이루기 위해 노력한 경험을 서술해주세요. (최소30자~3
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및 수행프로젝트 (1000자 이내)
IX. 자소서9
1. 성격/ 생활신조
2. 경험사항
3. 장점, 발휘역량
4. 지원동기
5. 장래포부
X. 자소서10
1. 본인의 말에 대해 끝까지 책임을 다하고, 본인만의 원칙을 지켰던 경험을 서술하십시오. [100자 이상 ~
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성공의 길
3. 본인의 가장 큰 실패 경험에 대하여(현재까지의 실패 경험 중 가장 기억에 남는 일에 대해서 서술) (700 bytes 이내)
▹ 실패는 기회가 아니다.
4. 본인의 역량에 관하여(Global 감각/지원 분야 관련 전문 지식, 본인의 적성 및
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및 직장관에 대해서
3. 지금까지 힘들었던 시기와 대응방법에 대해서
4. 학교, 직장, 동호회 등 기억에 남는 경험과 이유
5. 학창시절(고등학교 및 대학교) 가장 열심히 공부한 과목은 무엇이며, 어떻게 공부 하였고, 현재 그 분야(과목)
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