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공이 무거워요.
- 농구공이 자기에게 너무 크고 무거울시 좀더 작을 공을 선택하여 연습하세요
2. 공이 잘 떨어져요?
- 공을 끝까지 잡고 있다가 던질시에는 빠르게 해보세요.
3. 스텝이 자꾸 꼬여요
- 자신만의 리듬으로 연습하세요 외발,오른
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가 ★
실시 일자 : 2014년 4월 18일 금요일 교시
평 가 자 : 교사 최 정 우 (인)
▶ 인지적 영역 평가
1. 농구경기의 레이업 슛에서 가능한 스텝 수는?
답) 2보
2. 레이업 슛은 어떠한 경기상황에서 가장 적절한가?
답) 속공 시, 컷인 플레이, 드리블
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농구에 대한 질의응답
학습목표제시
농구의 변형게임인 넷볼을 실시하여 보다 많은 골이
나오게 함으로써 학생으로 하여금 흥미유발과 자신감 및 협동심을 발휘하도록 할 수 있는 게임.
≪ 사 진 ≫ 도입 (6분)
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] 가볍게 보면 안되는 \'공놀이\' 효과와 놀이법, 2019. 어린이 뉴스, 2019
4) 전래놀이 프로그램이 지역아동센터 아동의 자아존중감과 사회적 능력에 미치는 영 향, 김민석, 학위논문(석사)-- 동신대학교 대학원 : 상담심리학과 상담심리 2015
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가 때문에 남여학생이 함께 참여할 수 있는 ‘구기 활동’수업을 통해 협동심, 단결심, 규칙 준수 등의 태도를 함양할 수 있다.
영역 침범형 게임(축구형농구형하키형 게임)등의 ‘간이 게임’들을 통하여 공보내기, 공멈추기, 공이어주기, 공
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학습장애). 2003
신지현, 서영숙. 선택적 함묵증 아동의 모-자 미술치료 사례. 미술치료연구. 2005
정현희, 황정난. 감정이입과 충동통제에 의한 공격아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003
이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동
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2) 일상생활과 일치되는 통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발달
1) 초기 사회적 능력
2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기
3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리
Ⅲ 요
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학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001.
한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구.
한국교육학술정보원 (2003). 사이버 교육체제 실태조사 연구.
Banks, J.C. (1997). Creating and Assessing Performace-based
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학습장애 아동을 위한 통합의 역사
4. 학습장애아동 교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실
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통해 나와 너를 이해하는 친교의 시간 및 모둠원 끼리의 결속을 강화하는 친교의 시간을 가지며 학부모님께서도 아이들을 더욱 이해하는 시간이 되게 하였다.
(2)그리기, 꾸미기, 만들기 등 1인 1점 이상씩 작품을 만들어서 참가하도록 하였으
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통해 협동심과 도전 정신을 배우고, 이를 통해 사회적 역량을 기를 수 있도록 돕고 싶습니다. 셋째, 지속적으로 연구하고 학습하여 보다 효과적인 체육 교육 방법을 개발하고 적용하는 교사가 되고 싶습니다.
추가. 1분 자기소개 예문
안녕하
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주도적 학습 태도는 저를 지속적으로 성장하게 하고, 새로운 기술을 습득하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
이러한 강점들은 제가 고려대학교 컴퓨터공학과에서 더 나은 학습과 연구를 수행할 수 있도록 도와줄 것입니다. 융합적 사고를 통해
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가짐이 저의 강점입니다. 앞으로도 학교 생활을 통해 이러한 성장을 계속 이어가며 미래를 준비할 것입니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
3. 지원동기 및 장래계획
4. 경력기술서 혹은 기타 참고사항
5. 면접
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경쟁력은 무엇인가요 (300자, 8줄 이내)
2. 선택한 직무를 잘 할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 전문성 측면에서 서술해주세요. (300자, 8줄 이내)
3. 가장 열정적으로 했던 활동과 그 결과에 대해서 알려주세요 (300자, 8줄 이내)
4. 단체활동
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가 있습니다. 하지만 볼링은 포기할 수 없게 하는 묘한 매력이 있습니다. 볼링은 한 프레임에 공을 2번 던 질 수 있어 첫 번째 공이 실패를 해도 2번 째 공이 있기 때문입니다. 저는 볼링을 통해 ‘포기’라는 단어 대신 ‘도전’과 ‘기회’라
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