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, 『동양윤리사상의 이해』, 새문사, 2002.
중국철학회, 『역사 속의 중국철학』, 예문서원, 2000.
가토우 히사타케(한귀현 역), 『환경윤리』, 동남기획, 1998. 0. 들어가며
I. 도가(道家)의 자연관
II. 유가(儒家)의 자연관
III. 나가며
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소개 (역사, 성장배경, 경쟁력, 전략, 사업 item)
Ⅱ. 가치와 철학, 최고경영자, 기업문화
Ⅲ. 채용 및 교육, 평가 및 보상
Ⅳ. 성공요인 및 배울점
SUMMARY
Ⅰ. 스무디킹의 소개
Ⅱ. 가치와 철학, 최고경영자, 기업문화
Ⅲ. 채용 및 교육, 평가
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방법이 너무 상세하고 정해져 있어서 다른 자유로운 놀이를 하는 환경에 비해 엄격하다.
11.우리 유아교육이 개선해야 할점
1)혼합연령의 수업 미술작업, 신체표현, 음률시간에 적절하며 또래집단에서 볼 수
경쟁의식을 배재시킬 수 있고 교사
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방법은 없다. 그러나 많은 사람에게 통용되는 방법은 있다.
자신에게 맞는 학습방법으로 앞으로 나아갈 자신의 길을 위해 스스로를 가꾸고 키우자. 1. 대학에서의 학습은 어떻게 다른가?
2. 효율적인 학습을 위하여 : 하나
3. 효율적
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우 옮김, 여명 출판사)\"
- \"성공하는 리더를 위한 삼국지 (곽우가 지음, 예문출판, 2001년 1월 초판방행)“
- \"조조 삼국지 1, 2, 3권 (권오석 지음, 리더스출판, 2003년 4월 출판)“
- \"주간지 뉴스메이커 : 2003년 05월 07일자 기사 [정치]코드 맞는 자
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하나의 범주에 해당되는 내용이라고 생각한다. 쓰기교육방법 및 쓰기교육과정분석
가. 쓰기교육방법 내용요약 및 쓰기교육과정 분석(7학년~10학년)
● 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까?
1) 쓰기능력 신장을 위한 지도 방향
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소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용
1) 마음트레이닝에 소개된 10가지 활동 소개
2) 자신의 일상 소개
3) 마음트레이닝에 소개된 10가지 활동을 자신의 일상에 적용
2. 마음 트레이닝의 3가지 이상의 방
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아이디어를 찾는다. 1. 배심 토론(Panel)
2. 공개 토론(Forum)
3. 심포지엄(Symposium)
4. 세미나(Seminar)
5. 워크숍(Workshop)
6. 분과토론
1) 버즈 토론(Buzz Group Discussion)
2) 허들 그룹 토론
7. 지그소우(Jigsaw)
8. 브레인 스토밍(Brain Storming)
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우
2. 독창적인 아이디어나 새로운 시점에서 자신의 업무를 처리하고, 성과를 올린 경우
3. 곤란도가 아주 높은 과제, 혹은 전례가 없는 과제를 해결하고, 성과를 올린 경우
4. 자기 직무주변의 과제를 처리하고, 조직의 대대적 업무개선에 기
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방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 혀대시와 문화교육, 푸른사상 2011 목차
1. 삶의 의미
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