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학교
장원규(2001), 온라인 교육시장의 현황과 발전과제, 교육재정경제연구 10권 2호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 온라인수업의 분류
Ⅲ. 온라인수업의 원리
1. 학생-교사의 접촉 원리이다
2. 학생들 상호간의 협력의 원리이다
Ⅳ. 온라인수업의 시스
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학교 3학년에서는 수업의 일부분으로 활용하는 것이 좋다.
참고문헌
◇ 김기섭, 영어 음운론 응용, 서울 : 한국문화사, 1997
◇ 김종훈, 영어의 음절구조와 그 조건, 한국어학, 영어영문학 제35권 3호, 1989
◇ 김재경, EFL환경에서의 노래와 챈트의
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국어를 중시하였다.
4) 잘츠만(Salzman, 1744~1811)의 교육사상
(1) 개관
① 잘츠만은 교육실제에 있어서 가장 성공을 거둔 범애파의 한 사람이다. 바제도우의 동료 교사였 던 잘츠만은 바제도우의 범애학교가 교사 간에 갈등이 증폭되어 폐교된 후 1
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우리들에게 너무 일찍 희망을 저버리지 않게 학생들의 의견도 반영해 주셨으면해요. 적어도 학생을 위한 제도라면요. 1. 등장인물 소개
2. 학생측 : 내신등급제의 해결방안
3. 교사측 입장 - 추천입학제 확대
4. 정부측 입장 - 추천입
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교사를 통제할 위치에 있지 못하기 때문에 학교는 이완조직 측면에서 신뢰의 논리에 의해 운영되어야 한다는 것이다.
4. 이중조직
수업의 경우 교장과 교사는 매우 느슨하게 결합되어 보이지만 수업행동에 영향을 미치는 수업시간 운영, 학습
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쓰기와 자기 조정성
다. 자기 조정 전략의 성격과 유형
라. 쓰기 과정별 자기 조정 요소
Ⅲ. 과정 중심 쓰기 교재 구성의 원리
1. 쓰기 교재 개발의 변인과 교재관
2. 쓰기 교과서의 비판적 검토
3. 과정 중심 쓰기 교재 구성의 원리
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학교 축제를 통한 체험학습
3. 도?농간 교류 활동을 통한 체험학습
4. 가족과 함께 하는 체험학습
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 효과
1. 학습목표 도달면에서의 효과
2. 자기학습력 신장에서의 효과
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 문제
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학교 교육대학원, 석사학위논문
* 류지형(1993), 전신반응 교수법을 활용한 영어의 의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문
* 박경자·조인정 역(1989), 자연 교수법, 서울 : 한신 문화사
* 송정란(2006), 스토리텔링의 이해와 실제 문
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학교육논문집
◈ 교육부(1992), 고등학교 교육 과정(1), 서울 : 대한 교과서 주식회사
◈ 목포옥남초등학교, 과학과 가설검증 수업모형과 적응
◈ 박승재·조희형(1994), 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
◈ 조정일(1993), 탐구수업을 위한 전
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교사가 학교학년 교육과정과 인성교육에 대한 이해와 필요성에 대한 공감대를 형성하도록 해야 한다.
(4) 연수 결과에 대해서 협의하고 좋은 평가가 나온 경우에는 상찬을 위한 보상 제도를 마련하여 사기를 북돋운다.
라) 학부형 연수기회를
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