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자기 조가 적은 생산지와 원산지, 화살표를 그린 지도를 발표한다.)
- 엄청 다양하고 많아요!
- 교환?
교류요!
- 우리 고장과 다른 고장들이 제품이나 물건, 문화 등을 주고 받는 것을 교류라고 한다.
- 우와 골든벨이다.
우리 조가 일등해야지
-
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쓰는 장소이기 때문입니다.
T: 지금까지 우리가 살펴본 장소들을 뭐라고 하죠?
S: 공공장소요.
T: 맞았어요. 공공장소로는 학교, 병원, 도서관, 공원, 극장 등이 있어요.
활동 2: 분단 별 스피드 게임
- 각 분단에서 자원하는 사람 한 명을 선정
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우고
월
영
학
등
학
교
3
학
년
3
반
5. 이름은 ⇒ 오른쪽에서 2칸 비우고
공
형
준
6. 본문쓰기 ⇒ 이름 밑줄은 비우고 쓰되
첫 칸은 비우고 쓴다
이
책
을
읽
게
된
동
기
는
1) 오른쪽 끝에서 낱말과 낱말 사이를 띄워야 할지라도 왼쪽 컷 칸은 절
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선생님
- 동네 아는 지인들
- 언젠가 만난 사람으로 Job Search에 관계가 있는 사람들
◎ “취업 후보자가 하는 가장 큰 실수는 회사 소개를 위한 취업 알선 프리젠테이션 때 질문은 하지 않고, 그냥 듣기 만 하고 나오는 것”
- 취업 설명회는 후
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자기소개
2. 지원동기
3. 직업의식
4. 대학생활, 친구
5. 인생관
6. 일반상식, 시사
7. 여성응시자
8. 뜻밖의 질문
Ⅳ. 면접의 실패 원인
1. 준비 안된 면접
2. 호소력이 없는 면접
3. 목표가 뚜렷하지 않다
4. 당신은 당신 스스로에 대해
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우리를 도와주는 사람에 대해 이야기를 나눈다.
-우리를 도와주는 사람은 누가 있을까요?
-그분은 무슨 일을 하나요?
2.악보를 보며 노래 말을 들려준다.
3.피아노 소리로 음을 들려준다.
4.교사가 먼저 한 소절씩 노래 부르며 유아가 따라 부른
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.\"
유아3 : \"개구리 노래를 부르면서 개구리를 기쁘게 해 줄꺼에요.\"
참고자료 : 교보문고에서 아동수과학지도 책 한권 보고, 레포트를 쓰는 방향만 파악. 집에와서 순수 작성 (설탕물 부분만 인용) Ⅰ. 선인장
Ⅱ. 개구리성장과정
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쓰는 연극 놀이 수업
4) 모의 재판극 수업
5) 교과서의 소설을 패러디하여 만든 연극 놀이 수업
3. 그 외
1) 역할극
2) 판토마임을 이용한 속담 패러디
Ⅵ. 교육연극의 응용방법
1. 물체를 이용한 변형 놀이
2. 몇 컷의 그림을 연결하여 이
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쓰는 것은 극구 반대하였다.
4. 바제도우의 교육단계와 그 시기에 적합한 교육내용
(1) 아동기(1～10세)
모국어를 해독할 수 있는 시기로서 어법, 의복행위, 유희와 일상생활의 기초지식, 의식 등을 교육
(2) 소년기(11～16세)
도덕의 기초, 계산의
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목표를 향해 달려갈 것입니다. 강인한 정신력으로 무장하고 스펀지 같은 흡수력으로 어떤 것이라도 받아들여 제 능력으로 키우고, 귀사에서 핵심역량을 가진 인재로 거듭나고 싶습니다.
상기 내용은 사실과 다름이 없음을 확인 합니다.
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