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사회적 차별을 정당화하고 심화한다
5. 7차 교육과정은 현실적으로 실현 불가능한 교육과정이다
6. 7차 교육과정의 궁극적 목적은 신자유주의 이데올로기의 확산에 있다
Ⅸ. 제7차교육과정에서 학교의 역할
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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학교법 개정의 올바른 이해를 위하여」『대학교육』통권132호, 2004.11
8. 홍성대, 「사립학교법 개정방안, 무엇이 문제인가」『교육진흥』통권65호, 2004 가을
9. 김승규, 「사립학교법 개정의 방향과 사학정책」『교육진흥』, 통권 65호
10. 신하
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학교생활에 관한 사례연구
김정순, 다문화가정자녀의 교육정책에 대한 지원방안 연구
정상호, 다문화가정 정책의 근본 전환을 위한 3대 제안
한국여성정책연구원, 다문화의 미래와 정책적 대응방안
마르코 마르티니엘론, 현대사회와 다문화
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학교 학생봉사활동지도, 2010.
김영욱, 청소년 자원봉사활동 만족요인에 관한 연구, 상지대학교 사회복지정책 대학원, 2007.
송영숙, 청소년자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002.
이용안, 청소년자원봉사
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신문기사.
심영희(1992), 여성의 사회참여와 성폭력, 나남.
(1998), 위험사회와 성폭력, 나남 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학교내 성희롱의 개념 및 특성
Ⅲ. 학교내 성희롱의 실태 및 사례
Ⅳ. 학교내 성희롱의 예방 및 규제 대책
참 고 문 헌
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정책연구. 서울: 교육과학사
- 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 학교경영의
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학교생활 부적응이 자살생각에미치는 영향”동아대학교 학위논문 『가정교육』
-김정은 (2009년)-“청소년 자살생각의 결정요인에 관한 연구” 한양대학교 학위논문 『사회복지정책』
-배고운 (2009년)-“고등학생의 진로선택과 학업스트레
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학교 안 다문화교육을 들여다보다 - "다양성 인정부터 시작되는 다문화교육" Ⅰ.서론
Ⅱ.
1. 다문화교육이란?
2. 다문화가정의 증가
3. 다문화가정 학생지원정책 추진현황 및 평가
4. 기존 다문화 가정 학생정책의 시사점
5. 국외사례
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학교, 그 참혹한 기억을 이야기하다, 장애인신문
김종현, 성폭력범죄피해자의 보호 및 지원방향에 관한 연구, 한양대 공공정책대학원
※이 자료의 모든 저작권은 본인에게 있음을 밝히며, 이 자료를 무단으로 복제, 복사, 전재한 후 사익을 위
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학교폭력 정책 및 사회지지체계에 대해 늘 연구하고 있으며 효율적인 개입시스템을 갖추기 위해 노력하고 있다. 바로 이러한 전문성에서 타 상담자들과 차별화되는 것이다. 또한 이들은 사례를 접했을 때 내담자와 지속적인 관계를 갖고 문
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