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소단원‘(2)외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국’의 알아두기와 학습활동을 통해 기본단계를 통과한 학생들이 심화단계로 발전할 수 있게 하기 위해 제시된 부분이다. 또한 ‘설일’에 대한 형식과 내용의 감상이 잘 나타나 있는지 평가하
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핵심정리100
1.리엔지니어링(RE) : 업무처리재설계(BPR)
ㅇ 의의 : 근본적인 체질개선을 위해 기업공정을 획기적으로 다시 디자인하는 것을 말한다
ㅇ 목적과 특징 : 업무처리재설계는 비용,품질,서비스,속도와 같은 핵심적 성과에서 극적인
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소단원은 먼저 교과서 본문내용으로 교사의 교수가 이루어지고, 그 뒤 탐구활동으로 학생들이 학습활동을 할 수 있도록 구성되어 있다. 평가는 ‘대단원의 마무리’를 통해 이루어진다. 먼저, ‘핵심정리’를 통해 각 소단원별 핵심 주제를
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소단원 제목·차례, 삽화 분석·평가 및 재구성
나. 단원의 길잡이 - 분석·평가 및 재구성
다. 단원 지도 계획
마. 텍스트 - 분석·평가 및 재구성
바. 삽화 - 분석·평가 및 재구성
사. 학습활동 - 분석·평가 및 재구성
아. 보충·
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핵심정리가 필요하다. 하지만 본 교과서에는, 이런 요점정리나 진단평가와 관련된 부분이 거의 없다. 이에 대해서 보완할 필요가 있다.
3. 결론
중단원 <중세유럽의 변화>에서 소단원 2개를 분석대상으로 삼았는데, 긍정적인 부분도 있었
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