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매슬로우의 욕구계층이론은 대체로 인간의 행동을 설명하는 욕구의 우선순위라는 점에 있어서는 심리학 전반은 물론이고 조직경영에 있어서도 시사하는 바가 크지만, 모든 사람에게 일률적으로 적용하려는 것에는 주의가 필요하다. 그래서
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이론의 기본 가정
3) 로저스 이론의 평가
2. 매슬로우의 욕구계층이론
1)주요개념
(1)잠재적 창조성
(2)형성되어 가는 것
(3)욕구
2) 매슬로우 이론의 기본 가정
3) 매슬로우 이론의 평가
3. 사회복지실천에 대한 적용
1) 사회복지 실
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매슬로우(Maslow) 심리학의 중추개념으로서의 자아실현
1) 마슬로우 심리학에서 자아실현 개념의 위치
2) 자아실현의 개념
3) 자아실현한 사람들의 행동특성
4) 자아실현을 위한 행동방식
4. 매슬로우(Maslow)의 교육관
Ⅵ. 현실에의 적용
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매슬로우 욕구 5단계설
Ⅶ. McGregor(맥그리거)의 X이론과 Y이론
1. X이론
2. Y이론
Ⅷ. 호맨스(G.C.Homans)와 쿤쯔(H.Koontz) 및 리커트(R. Likert)
1. 호맨스(G.C.Homans)
1) 집단연구의 발전
2) 심리학적 측면
3) 사회학적 측면
4) 소집단연구
5) 호
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적용되는 이론을 제시하였다. 켈리는 우리가 개인적 구성 개념이라고 부르는 인지 구조에 의해 행동한다고 믿었다. 이는 다른 사람의 행동에 대해 우리가 기대하는 것들을 뜻한다.
5. 생리심리학(Biopsychology)
20세기 초기의 대부분의 심리학파
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연구
8. 비용연구
9. 역사적 연구
10. 시스템즈연구
*마케팅과 인접학문과의 관계
1. 마케팅과 경제학
2. 마케팅과 경영학
3. 마케팅과 산업공학
4. 마케팅과 산업사회학
5. 마케팅과 산업심리학
6. 마케팅과 통계학
7. 마케팅과 행동과학
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심리학의 이론들을 원용한다.
Ⅲ. 정치행정적 접근방법
ⅰ. 권력구조적 접근방법
분석의 중심단위로서 권력을 선정한다. 정책과 행정결정의 권한과 통치권력의 구조를 분석하고 이해함이 없이 행정을 설명한다는 것은 무리라고 보는 입장인
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이론과 사회환경. 남출판사. 1999
조대봉 역(Abraham H. Maslow) 인간의 동기와 성격. 서울:교육과학사. 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인본주의 이론의 특징
Ⅲ. 매슬로우의 욕구 이론
Ⅳ. 매슬로우이론의 현실적용
1. 동기부여 방식
2. 비판
Ⅴ. 결론
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이론
2.1 매슬로우(Maslow, A. H)의 욕구이론 .................................4
2.2 앨더퍼(Alderfer)의 ERG이론 ...............................................17
2.3 허즈버그(Herzberg,F.)의 동기-위생이론 ..........................21
2.4 맥그리거(Douglas M. McGregor)의
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심리학. 김제한
현대의 교육 심리학. 박아청
학교 조직의 동기 부여
-대학생활의 질 측정- Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. Maslow의 욕구 계층 이론
1. Maslow의 욕구계층이론
2. 학교조직에의 시사점
Ⅲ. 대학 생활의 질 측정
1. 설문지 설명
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