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기간제 교사에 대해 조사를 하면서 내가 학교 생활을 하면서 기간제 교사를 접해본 적이 있었던 것도 같기도 하다. 일본어를 가르치는 선생님이었는데 그 선생님은 항상 애들한테는 물론 동료 선생님들한테까지도 무시를 당하면서 교직생활
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기간제·파견·단시간 근로논의자료집
이호근(2003), 비정규직 관련 노사정위 비정규특위 공익안, 내용과 그 의의, 한국비정규노동센터
최저임금위원회(2008), 최저임금안 양대노총, 경제단체, 공익위원 참석자 전원 합의 결정
참여연대 노동사
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교사로 채용하니까 나갈 때 학교 선생들이 미안해하기도 했어. 그러니까 J에서는 1,2년 일하고 선생들이 맘에 들어 해도 그 입김이 재단까지 안가고 힘이 못 되어준다는 것 때문에 미안하다는 분도 있었어.
기간제 교사 간의 관계는 어떠한가
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례법리가 적용가능한지에 대하여는 학설상 견해의 대립이 있으나, ‘대법원 2010. 10. 28선고 2010두17212 판결’ 을 통하여 기간제 근로계약의 경우 원칙적으로 해고제한 규정이 적용되지 않으나, 예외적인 경우에 해고제한 규정이 적용될 수 있
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교육청 및 관계부처인 교육부,기획예산처의 협의를 거쳐 최종적으로 2007년 6월 26일에 노동부 주관 ‘공공부문 비정규직 대책 추진위원회’의 확정 및 발표가 이어졌다. 이에 강원도교육청의 경우 총 기간제 근로자 26개 직종 3,833명 중 14개 직
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기간제 근로제도는 그 효용성이나 장기적 비전을 보는 데 있어 오히려 부정적이기 까지 하다고 생각한다.
뿐만 아니라 기간제법은 노동자와 사용자 간의 관계에서 본래 비대칭적 권력 관계에 있던 둘의 사이 간극을 더욱 넓히는 역할을 한다.
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하였다. 아이들과의 관계도 원만하고 성실히 근무하는 중에 뜻밖에 정교사의 복직 소식을 통고받았다.
그 정교사는 여름방학 시작일을 복직 날짜로 신청하였다. 기간제 교사의 계약서상에는 교사가 조기 복직을 원할 경우와 발령으로 인해
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교의 경우 정규직과 비정규직 교사의 차이에는 성에 따른 차별이 현실적으로 존재하고 있고, 사립재단은 비정규직 교사들의 불안정한 신분을 악용하거나 이 과정에서 여성에 대한 차별이 중층적으로 존재한다.
셋째, 기간제교사의 경력은 부
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교사를 만만하게 보는 학부모와 학생의 인식이 변화가 제대로 이루어지지 않는 다면 교사들이 학교를 모두 떠나는 날도 머지않아 올 것이라 생각된다.
3) 기간제 교사 문제 해결방안
기간제 교사들은 학교에서 일하며 수많은 어려움을 겪고
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교육에 참여하여, 어르신들의 신체적 건강과 정신적 안녕을 동시에 돌볼 수 있는 방법들을 배우고, 이를 실천에 옮길 계획입니다. 이러한 학습은 어르신들이 더욱 안정적이고 만족스러운 삶을 누릴 수 있도록 돕는 데 중요한 역할을 할 것입
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