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통한 심리 분석과 성격 특성의 사례연구, 한국임상목회 대학원 석사논문, 1996
김동연, 미술치료의 이해와 적용, 대구대학교 재활심리학과 교수
김동연·최은영, 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과, 미술치료
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소조 (붙여 만들기) 란?
2. 소조의 특징
3. 소조의 종류
4. 소조의 재료
5. 소조의 용구
6. 조소의 표현 형식에 따른 분류
7. 역사적 유래
8. 적용 사례
① 소조활동에 의한 자폐성 아동의 대상관계 치료
9. 다른 매체와
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여가의 활동이 있음을 볼 수 있다.
2) 소조를 통한 미술치료
밀가루나 쌀가루를 통한 모양 만들기는 일상생활에서 할머니들이 체득한 기술이다. 이 기술이 소조활동에 그대로 활용될 수 있다.
소조활동에 의한 미술치료효과는 이미 여러 연구
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치료 후에는 지시에 잘 따르고 인사도 먼저 하고 스스로 와서 안기기도 하며 말을 걸지 않아도 먼저 얘기를 건내게 되었다.
이상에서 논의한 바와 같이 소조활동을 통한 미술치료는 자폐성 아동의 대상관계에 매우 효과적임이 밝혀졌다. 이
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소조활동을 통한 미술치료는 자폐성 아동의 대상관계에 매우 효과적임이 밝혀졌다. 이러한 결과는 사례 1, 2 아동의 K-HTP검사에서도 입증되고 있다.
연구의 결과와 논의를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다.
첫째, 소조활동을 통한 미술치료는
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