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교육적 기능, 학국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2007.
2. 박병락, 계몽의 재개념화에 기초한 공교육 담론, 교육철학, 제39권, 2009.
3. 김영우, 사회과 사교육에 대한 대전지역 중학생들의 인식 조사 분석, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
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교육 실제에 적용하여 타당성을 검증해 보는 실증적 연구 등이 수행되어야 한다.
6. 참고자료
가. 참고문헌
엄태동. 교육원리연구 제 6권. 교육원리연구회 2004 p.108
박준영. john dewey의 지성중심 교육철학, 경성대학출판부 1995 pp. 78-86
이돈희 역.
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교육도 그에 발맞춰 변화를 맞이한다면 문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있을 것이다.
5. 참고 자료
윤여각 편저 / 문화와 교육(워크북) / 한국방송통신대학교출판부, 2009
김현섭(2007), 유아교육개론, 학지사
이병승 외, 교육철학 및 교육
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수량화가 가능한 방법.
유아교육프로그램 평가척도
실시시기 :
평가자 : 학급 명 :
유아연령 : 유아 수 :
일과계획
정말그렇다
대체로그렇다
아니다
기관의 교육철학과 교육목적을 반영하여 연간교육계획을 작성한다.
3
2
1
연간계획에 따라
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대안교육에 대해서도 알아보았다. 이러한 사실을 알아보면서 생각해 볼 수 있는점은 대안교육이 공교육 속에 흡수되어야 한다는 것이다. 대한교육이 공교육 속에 흡수되어야 한다는 것은 대안교육이 가지고 있는 교육철학, 즉 개개인의 인격
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교육학이 가능성과 과제에 있어서 타 과학보다도 타당성이 있을 때, 이것은 ①학문적 대상영역, ②교육학의 인식 방법과 조직원리, ③인접과학 및 철학적 학문 분야 둘 사이의 관계를 말하는 것으로 대상, 방법, 체계라는 독립 과학 구성의 요
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교육 고찰
고도홍(상명대 교육대학원) 석사논문 中 이상적 인간과 교육과의 관계
2. 인간의 본성과 교육 (교육과정철학총서 10)
지은이 김인 지음
출판사 성경재
3. 인간과 교육
지은이 정원식 지음
출판사 교육과학사 1.인간이란 무엇인
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교육이 상생적 관계를 가질 수 있을 것이다.
- 참고 자료
박노자, 한국 문화 교육의 현황과 문제점, 국제한국어교육학회, 2010
교육의 기초로서의 일반인간학. 루돌프 슈타이너. 김성숙 역. 2002. 물병자리
이병승 외, 교육철학 및 교육사, 양서원,
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Ⅰ. 루돌프 슈타이너 생애와 업적
1. 슈타이너의 생애
2. 슈타이너의 업적
Ⅱ. 교육철학
1. 슈타이너의 인지학
2. 발도르프 교육의 사상적 배경
3. 발도르프 학교의 기원
Ⅲ. 교육방법(교수법)
1. 발도르프 교육 목적
2. 발
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교육 과정은 교구의 질에서 오는 자연에 대한 경외 사상과 인류 평화에 대한 사랑이 담겨 있다. 이러한 그녀의 교육철학과 사랑에서 오는 원리들이 우리의 현실과 밀접한 관계가 있어 최근의 뇌생리 학자들의 연구 경과로 다시 그녀의 교수방
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