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언어적 행동의 이해)
1) 클라이언트의 비언어적 행동의 관찰
2) 사회복지사의 비언어적 의사소통
4. 해석기술
1) 해석의 목적
2) 해석 시 주의사항
5. 정보제공기술
1) 정보제공기술 방법
2) 조언(advice)을 줄 때 주의사항
6. 기타 면접기
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면 합니다.
향후 계획
결과에 대한 부담감을 덜고 다양한 시도를 긍정적으로 받아들일 수 있도록 자유 선택 활동에서 유아 주도성을 높이고, 노력 자체를 인정하는 언어적 피드백을 강화할 예정입니다. 만 4세 19명 1학기 부모상담일지
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지도 방향
2) 정보처리적 관점의 인지 발달과 그 지도 방향
5. 언어음, 어휘, 문장의 습득과 이를 활용한 사용인 언어 영역
1) 음운론적 측면의 발달
2) 어휘 및 구문론적 측면의 발달
3) 언어 사용인 화용론적 측면의 발달
Ⅲ. 마치기
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면동작
3) 미소짓기: 형태와 기능
4) 얼굴 인지 및 해석
5) 표정의 실마리와 신체적인 매력
Ⅴ. 각 나라의 제스처(제스쳐, 몸짓언어)
1. 손바닥을 아래로 하여 손짓
2. 손가락으로 하는 링 사인
3. 손바닥을 바깥쪽으로 향한 V자 사인
4. 손
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질문
2) 피해야 할 질문 - Benjamin(1969)
3. 관찰기술(비언어적 행동의 이해)
1) 클라이언트의 비언어적 행동의 관찰
2) 사회복지사의 비언어적 의사소통
4. 해석기술
1) 해석의 목적
2) 해석시 주의사항 - (Cormier & Cormier, 1991)
5. 기타 면접 기
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