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1. 책소개
네살 소녀 소피에게 어느날 갑자기 발신인이 없는 의문의 편지가 날아든다. 내용은 단 한줄. '너는 누구니?' 그리고 곧 '세계는 어디에서 생겨났을까?'하고 묻는 편지가 이어진다. 이 이상한 편지를 받으면서부터 소피는 자신도 모르
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철학을 한층 가볍게 느껴지게 해 주었고 철학에 대해 배워보고자 하는 맘이 생기게 해준 책이었다. 소설로 읽는 철학, 철학 기본 입문서 란 부제가 적절하게 어울리는 책이었다.
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교양을 입문하는 분이라면 저 자신도 누구 나에게 꼭 한번쯤은 권해보고 싶은 책이라고 생각됩니다.
비록 소피가 허구적 세계의 인물 이였다고 하지만 . 그녀는 자신의 이성을 통해 자신의 삶을 허구성을 알아냈고 `탈출`에도 성공했습니다.
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소피의 세계” (장영은 역), 현암사, 2004, pp. 275-313
- 김용옥, “동양학 어떻게 할 것인가”, 통나무, 1986, pp. 51-62
- 디트리히 슈바니츠, “교양” (인성기 역), 들녘, 2001, pp. 194-196
- 제러미 리프킨, “유러피언 드림” (이원기 역), 민음사, 2005, pp.
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교양” (인성기 역), 들녘, 2001, pp. 131-145
- 요슈타인 가아더, “소피의 세계” (장영은 역), 현암사, 2004, pp. 275-313
- 제러미 리프킨, “유러피언 드림” (이원기 역), 민음사, 2005, pp. 128-131 1. 르네상스(Renaissance) 시대의 개요
○ 기간: 1,400~1,530
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고구려인(古句麗人)의 세계적(世界的) 명화(名畵) 고송총(高松塚) 벽화(壁畵)
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교양인, 2006.
Kevin Passmore, 강유원 옮김, 파시즘, 뿌리와 이파리, 2007.
George. L. Mosse, 임지현ㆍ김지혜 옮김, 대중의 국민화, 소나무, 2008.
고유경, 문화비판으로서의 반더포겔 운동, 1896-1913, 독일연구,v.6, 한국독일사학회, 2003.
권형진, 나치의 대중
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세계화, 지구화를 강조하는 세계 속에서 시대 변화와 더불어 중요한 사상의 변화를 거듭하면서 체제의 변화를 계속 수용하고 있는 중국이 자생적으로 발생하여 유지되고 있는 평생교육 제도의 모습을 어떻게 사회문화적 변화와 조화를 이루
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교양, 세종서적.
3) 한국원자력연구소(2007), 실천연구윤리, 과학기술부.
4) 송성수(2001), "과학기술자의 사회적 책임과 윤리", 과학기술정책연구원, 정책자료2001-05호.
5) 최경희(2001), 윤리적 관점에서 본 과학교육, 과학종교윤리의 대화, 정림사.
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현황
3. 시간강사의 전공 및 교양담당 강좌 수
4. 시간강사들에 대한 복지시설 현황
5. 비정규근로자로서의 시간강사에 관한 문제 해결방안
6. 그 밖의 근로자 문제
Ⅶ. 결론
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교양PD에게 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하며, 본인이 그 역량을 어떻게 갖추었나요?
교양PD에게는 기획력, 취재력, 그리고 스토리텔링 능력이 가장 중요하다고 생각합니다. 기획력은 흥미롭고 의미 있는 주제를 발굴하는 힘이며, 취재
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세계 어느 곳에서도 현지인들과 잘 적응하며 자신의 능력을 발휘할 수 있는 사람이며 그것은 세계 공통재능, 즉 상식과 교양이 기본인 것이다. 이제부터라도 한국의 대학은 'general' education이라는 말의 본래 취지에 걸맞게, 학생들이 세계를 이
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세계의 흐름에 한 발 앞선 문화적 교양을 함께 기를 것입니다.
4. 사회봉사 실적
"자신의 존재에 대해 책임을 지자" 이것은 저의 생활신조입니다. 대학생활 동안 꾸준한 봉사활동으로 이를 실천에 옮겨 왔습니다. 사회의 일원으로서 지역 문제
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세계의 흐름에 한 발 앞선 문화적 교양을 함께 기를 것입니다.
4. 특기사항
교환과정 과정은 전공지식과 회화실력 보강은 물론 사람과 변화에 대한 통찰력을 키울 수 있었습니다. 다른 문화배경을 영위해 온 현지인들과 조화롭게 어울리기 위
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세계의 흐름에 한 발 앞선 문화적 교양을 함께 기를 것입니다. [ 서울대학교병원 사무직/교직원 자기소개서 우수예문 ]
1. 지원동기 및 본인이 지원한 직무에 적합한 이유
2. 성장과정 및 학교생활
3. 특기, 본인의 경쟁력, 장/단점
4. 사
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