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목차
가는 말에 채찍질 한다.
가는 말이 고와야 오는 말도 곱다
가재는 게 편이다.
가지 많은 나무에 바람 잘 날 없다
개천에서 용나다
그림의 떡이다
고래싸움에 새우등 터진다
낫 놓고 ㄱ 자도 모른다
누워서 떡먹기
낮말은 새가 듣고 밤말은
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그림이야기Ⅱ
문장완성
도안의 기억Ⅱ
13
속담
셈Ⅲ
기억으로 모양 만들기
문장의 순서 맞추기Ⅱ
사실문제
찾는 계획
14
어휘Ⅱ
셈Ⅳ
물긷기
추상적 단어Ⅲ
추리
방향
4. 실시방법
원칙적으로 문제 순서대로 한다.
아동의 실제 나이보다 한 살
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속담」 선영사
원영섭 엮음 「우리 속담 풀이」세창 출판사
재미있게 풀어 쓴 한국의 속담 / 이상사 / 심후섭 / 1999년 1월 5일
<<수수께끼-참고자료>>
최상도 저 「韓國의 수수께끼」서문당, 1973.
조문현 글, 강덕선,김나나 그림 「말놀
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이야기들이 불을 꺼서 주인을 구한 개, 주인의 죽음을 예견한 개, 억울한 죽음을 당한 주인의 원수를 갚는 개, 죽어서 명당을 찾아주는 개 이야기 등이 있으며 여기서 개는 충성스럽고 똑똑하며 영리한 동물로 나타난다.
속담: 삼년 먹여 기른
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속담에서 토끼를 보호의 대상으로 보거나 또는 그 가치를 존중하는 모습은 찾아 볼 수 없다.
(2) 한중 속담 비교
中之。/ 그림의 떡. (그림의 떡)
拿著蛋王石頭上。/ 계란으로 바위치기이다. (계란을 들어 바위를 치다.)
人是鐵飯是鋼一頓不吃餓
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이야기, 대검찰청 홈페이지, 2009. 10. 13.
조선닷컴, 2007.10.25.
성낙인 , 난관에 봉착한 일본 로스쿨, 법률저널, 등록일시 : 2010년 06월 04일 Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 평등의 개념
Ⅲ. 우리의 전통적 관리 선발제도
Ⅳ. 고등고시 사법과 이후의 사법
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그림이야기, 철필사진(鐵筆寫眞) 등의 이름과 혼재되어 사용되던 ‘만화’라는 이름은 1919년 3.1 만세운동 이후 일제가 소위 문화정책을 펴면서부터 만화(漫畵)로 통일되었다. 박인하, 『만화를 위한 책』, 교보문고, 1997, p.53.
국립국어원의 표
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속담의 의미소 연구」, 「속담의 의미생성구조 연구」송재선1986 『우리말 속담 큰 사전』 1994『상말 속담 사전』, 1995『여성 속담 사전』을 발간했다. 1996 한윤수『나를 살려준 속담: 우리말의 정수 속담이야기』석일사 『한권으로 읽는 한국
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그림 표상에 효과가 있는 지 검증하기 위하여 실험집단과 비교집단 유아들의 ‘병아리’와 ‘나비’의 과학적 개념과 그림 표상에 대한 사전검사를 실시하여 동질성 검사를 실시하였다. 실험처치 후에는 사후검사를 통하여 실험집단과 비교
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지도에 적용한 결과 대상아동 모두에게서 이야기 발화 길이를 향상시키는데 도움이었었다.
셋째. 그림카드를 활용한 이야기 꾸미기 프로그램을 정신지체 아동의 언어지도에 적용한 결과 이야기 순서 맞추기에서 대상아동 1과 대상아동 3에게
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그림책과 이야기 나누기를 활용하여 도덕적 상황을 이해하고 공감할 수 있도록 합니다. 셋째, 유아가 바람직한 행동을 했을 때 즉각적인 칭찬과 피드백을 제공하여 긍정적인 행동이 강화되도록 합니다.
23. 유아교육에서 부모와 교사의 협력
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이야기나 그림책을 활용하여 그 가치가 왜 중요한지, 어떻게 실천할 수 있는지 아이들에게 쉽게 전달할 수 있도록 합니다. 덕목은 모델링을 통해 보여주는 것이 중요하기 때문에, 저는 항상 아이들에게 스스로 좋은 본보기가 될 수 있도록 노
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이야기를 들으며 어휘력을 확장하고, 문맥을 이해하는 능력을 키울 수 있습니다. 또한, 이야기 속 감정을 경험하며 공감 능력을 기르고, 다양한 상상력을 펼칠 기회를 얻게 됩니다. 따라서 그림책을 활용한 이야기 나누기를 자주 진행하며, 아
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그림을 그리고, 관련된 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 이 과정에서 아이들은 서로의 생각을 공유하며 자연스럽게 사회성과 의사소통 능력을 키워갔습니다. 이러한 경험은 제가 교육자로서의 역할에 대한 확신을 더욱 강화시켜 주었습
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이야기 한다.
사회관계
(6/20) 친구와 함께 앉아서 책을 보고 있다. 책 속의 그림을 보면서 서로 이야기하면서 함께 웃고 즐거워하고 있다.
예술경험
(6/28) 물감을 찍어서 물고기의 비늘을 표현하는 미술활동을 하였다. 비늘의 모습을 매우 잘 표
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