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클락스피드의 가속화에 대한 적응 방안을 유전공학의 법칙을 대응시켜 활용함으로써 명확하고 알기 쉽게 설명하였다는 점에서 많은 감명을 받을 수 있었다. 실제 기업을 경영하는 입장이 아니어서 3부의 공급사슬 설계의 적용 방안에 대한
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클락스피드’라는 개념을 엮음으로써 공정 클락스피드, 제품 클락스피드 및 조직 클락스피드 뿐 아니라 또한 더욱 발전된 진화과정까지. 이런 단편적인 논리 진행과정자체가 진심으로 나에게 있어 존경스러운 부분이 아닐 수 없다.
다각도
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z이고 클락 더블링의 기법으로 486DX-33의 내부 클락 속도를 2배로 올려놓은 것을 의미하게 된다.
그런데 486DX2-66은 CPU의 내부 클락 속도가 66MHz이지만 실상 외부의 버스 인터페이스는 33MHz이므로 메인보드도 32MHz용으로 설계된 것을 그대로 사용
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클락이 많이 들어가기 때문에 속도가 빠르다(움직임이 눈에 보이지 않는다.)
TRISD = 0b00000000;
PORTD = 0b00000000;
OPTION_REG = 0b00000000;
TMR0 = 0;
data = 0b00000001;
TMR0에 0대신 127입력 또는 0b10000000을 입력하여 속도를 빠르게 만들었다.
while(1){
if(T0IF){
T0I
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강화
Ⅶ. 학교교육의 대중화
1. 학교의 팽창
2. 학력상승의 원인
1) 학습욕구이론
2) 기술기능이론(클락)
3) 마르크스 이론(보울즈와 진티스)
4) 지위경쟁 이론(베버)
5) 국민 통합이론
3. 한국의 학교 팽창의 특성과 원인
참고문헌
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