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, 1981, 視聽覺 敎育社
四君子 技法 ; 許 煜, 1976, 成均書館
墨畵의 技法 ; 孫致昇, 1976, 理學社 1. 지도 목표
2. 지도 방침
3. 학습 과정
4. 지도상의 유의점
5. 학습 준비물
6. 연간 지도 계획
7. 수묵화 학습의 기초
8. 수묵화의 표현 기법
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수묵화 그리기, 미진사
안재관(1978), 수묵화의 기법, 서울:영신출판사
이숙자(1989), 한국근대동양화 연구 - 한국화 정립을 위한 기초조사, 서울:미술문화사
오수국민학교(1992), 표현기법의 탐색활동을 통한 한국화 표현력 신장, 전북:오수국민학
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기초기법을 익히도록 한다
7. 사생화의 표현요소를 이해시킨다
1) 선
2) 형
3) 명암
4) 농담
5) 양감
6) 질감
7) 원근
8) 색
9) 구도
10) 비례
11) 균형
12) 율동감
13) 통일감
14) 톤(Tone)
8. 주의점
Ⅵ. 미술 회화 인물화
Ⅶ. 미술 회화 정물
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수묵화의 기초 기능
4. 점 찍기
점을 찍는 방법 또한 다양하고 변화무쌍하다. 가로, 세로, 빗겨 찍기, 둥글게 찍기, 길게 찍기, 끝이 모아지게 찍기 등이 있다.
5. 점 찍기와 선 긋기
이미 배운 직선 긋기와 곡선 긋기를 활용해 가며 점 찍기를
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기초단계-선긋기, 농담번짐, 선, 점들의 응용
발전단계-나무, 산, 바위, 꽃, 채소, 과일, 바위, 집, 인물 등 그리기
숙련단계-주제와 특징을 살려 다양하게 표현하기
발상지도
자료
파일
제작
달력, 잡지, 작가들의 전시회전, 아동한국화 등의 작
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수묵화 세계로 이끌어 나갈 수 있게 해주던 발판이었다.
선생들의 가르침과 묵림회의 기반으로 서세옥의 ‘사람들’ 작품은 사람들의 행위를 생각하도록 이끄는 대신 묵에서 느껴지는 묵점과 묵선인 조형 요소의 아름다움을 즐기도록 유도
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