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교육행정 및 교육경영 .......주심환 외
[학위 논문]수석교사제에 관한 초등학교 교사의 인식 연구 ....이정화
[학위 논문]수석교사제 도입에 관한 기초정책 연구.....김혜숙 외 Ⅰ.서론
1. 수석교사제란 무엇인가
2. 수석 교사제의 필요성과
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제도 개선 관련 사항에 대한 설문
1.5. 현행 교원 승진 제도의 문제점
2. 교원 승진제도의 쟁점 분석
2.1. 한국 교총- 수석 교사제
2.1.1. 수석 교사제의 기본 방향
2.1.2. 한국 교총의 수석교사제 방안
2.1.3. 한국 교총과 교육부 안의 차이
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만큼 신임 받는 교사이므로 교장의 자리에서 자신의 명예만을 누리기보다는 학교 일에 좀 더 관심과 애정을 가지고 일할 수 있는 능력을 갖추었을 것이라고 생각합니다. 물론 수석교사제와 교장선출보직제 두 제도 모두 나름 데로의 장단점
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achers)는 20%의 수업시수를 경감 받는 것으로 조사되고 있으나 우리 현실에서는 잡무 등 부수적인 일까지 처리해야 하는 교육환경을 고려할 때 보다 더 경감되는 것이 바람직할 것이다.
문제는 이렇게 수석교사의 수업시수가 감축될 경우 감축
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교육행정 및 학교경영의 이해’ 교육과학사 2007
백종억 ‘주요국의 교육행정 제도와 교육개혁 동향’ 교육과학사 2000
http://www.kinds.or.kr
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2008/03/14/2008031400045.html
http://www.hangyo.com/APP/news/article.asp?idx=24424&search=수석
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