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대학교 한국교원대학교 국정 도서 편찬위원회(2002), 중학교 국어 2-2, 대한교과서주식회사
교육인적자원부(1999), 중학교 교육과정 해설(Ⅱ), 대한교과서주식회사
교육인적자원부(2001), 고등학교 교육과정 해설, 대한교과서주식회사
김대행 외(2
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한국현대문예비평학회
◇ 원용문(1993), 시조 종류에 대한 논의, 한국시조학회
◇ 홍성란(2003), 사설시조의 형식과 미적 특성, 성균관대학교성균어문학회
◇ 한미영(2011), 평시조와 사설시조의 지도 내용 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ
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대학교 박사학위논문
3. 김미진(2010), 아동의 다문화 수용성 척도개발에 관한 연구, 고려대학교 박사학위논문
4. 김정숙(2020), 다문화 수용성 함양을 위한 놀이중심 프로그램의 개발과 적용, 한국교원대학교 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
3.
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대학교 박사학위 논문.
이재정(2005). 중학교 체육교사의 가치정향에 관한 기술적 연구. 서울대학교 박사학위 논문.
허은정(2006). 체육교사의 임파워먼트 영향요인으로서의 가치정향에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문.
박용헌(1976).
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한국교원대학교(2006), 탐구수업 지도자료-초등학교 과학 4학년 2학기 7단원
3. 한국교원대학교(2005), 탐구수업 지도자료-초등학교 과학 5학년 1학기 8단원
4. 한국수자원공사 - http://www.kwater.or.kr/
5. 인디스쿨 - www.indischool.com
6. 조애너콜(2005), 신
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한국교원대학교 석사학위논문, 1996
이정숙, \"인지적 도제를 통한 작문교육 연구\", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1997
최현섭 외, 국어교육학개론, 삼지원, 2004
최현섭 외, 구성주의 작문교수 학습론, 박이정, 2000
황윤한, 보다 『좋은
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한국어 문법 교수, 국제한국어교육학회
임재욱(2011), 상위인지 중심 소설 읽기 지도 방안 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지중심과 학습이론
Ⅲ. 인지중심과 사회학습이론
Ⅳ. 인지중심과 통찰학습이론
1. 쾰러의 첫째 실험
2
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대학교, 2000
* 최정옥, 사료학습을 통한 중학생의 역사교육, 건국대학교, 2007
* 최익제, 사료학습에서 자료의 통합적 활용, 한국교원대학교 청람사학회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사료학습의 중요성
Ⅲ. 사료학습의 지도단계
Ⅳ. 사료학습의
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대학교.
김소향(2004). 수학게임을 통한 유아의 수학적 지식, 수학적 과정기술, 수학적 태도에 대한 평가도구 개발 연구. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
서성미(2005). 전조작기 유아의 연산 관련 표상유형와 사고 전략. 한국교원대학교대
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한국인 국제결혼의 설명틀과 혼인 및 이혼신고자료의 분석, <한국인구학 회>
8). 동북아시대위원회, 2007 한국적 다문화주의의 이론화
9). 정기선, 2007, 경기도 국제결혼 이민자가족 지원 장단기 계획, <경기도가족여성개발원>
10). 정기
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