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부르기(3~5학년) 단순한 우리 민요 부르기(5~6학년) 8. 합창 지휘 박자를 저으며 노래 부르기(4학년) 합창 및 지휘하기(5~6학년) Ⅵ. 가창중심수업(가창중심학습모형, 가창학습)의 영역별 모형 1. 듣고 부르기 교수학습모형 1~2학년 때에는 대
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  • 등록일 2011.05.08
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수업 후 활동 차시 학습 목표와 관련지어 과제 해결하도록 안내하기 4. 평가 학생들이 부담을 갖지 않도록 관찰을 통한 평가한다. 다른 사람과 어울려 사이좋게 2부 합창을 하는가? Ⅵ. 가창중심학습모형(가창중심수업, 가창학습)의 수업모형
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  • 등록일 2011.04.14
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수업에 대한 전반적인 평가 3. 수업 후 학습한 내용의 후속 학습과 관련된 과제, 해결, 방법, 제시, 예고 여러 가지 불러 보게 하기 4. 평가 즐겨 음악 하는 태도의 평가 영역별 평가 Ⅶ. 향후 가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형)의 발
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  • 등록일 2010.10.11
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가창중심수업(가창중심학습모형, 가창학습)의 실제 1. 발성지도 1) 자세 ① 허리를 바로 펴고 턱을 좀 뒤로 잡아당긴다. 이 때 어깨나 팔 및 턱, 목 등에 힘을 주어서는 안 되며 가슴도 자연스럽게 두어야 한다. ② 눈은 자기 눈보다 조금 높은
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  • 등록일 2011.04.02
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가창중심수업 표현 방법 탐색, 창조적 표현, 제재를 가락과 장단으로 표현하고 창의적으로 노래부르기 지도 5) 기악중심수업 표현 방법 탐색, 창조적 표현, 제재를 장구 장단, 가락악기 등 다양한 방법으로 연주하고 창의적인 방법으로 표현
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  • 등록일 2011.03.13
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논문 60건

수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4
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  • 발행일 2011.02.09
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사항 -----------------------------------14 <그림 목차> <그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11 <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24 <그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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  • 발행일 2010.12.27
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중심학습을 적용한 실천 중심의 인성교육 프로그램 개발 및 운영 사례. 한국과학연구, 7(1), pp. 49-77 유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73. 정경용인준범(2006). 프로
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  • 발행일 2016.10.18
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수업시간의 확보, ② 안전교육 전문교원의 육성, ③ 기존 교과과목과의 연계교육, ④ 안전교육 내용의 보완, ⑤ 안전교사나 상담교사의 배치 등을 들 수 있다. 그리고 그 방법적 차원에서는 ① 체험 및 사례중심의 학습활동, ② 안전윤리 및 질
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  • 발행일 2012.07.13
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방법 나. 형법상 모욕죄의 개념 다. 사이버의 개념 및 사이버 모욕죄의 개념 라. 구별개념 제3장 사이버공간상 모욕의 현황 제4장 사이버공간에서의 모욕의 처벌 제1절 현행법상 처벌 1. 개요 2. 형법상 모욕죄의 성립 3. 실
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  • 발행일 2010.05.03
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취업자료 403건

경험 3. 프로젝트 실행 및 성과 분석 4. 개선 및 확장 전략 수립 스타트업 창업/창직 - 6 [자기 개발 및 지속 성장 의지] 1. 창업 관련 역량 강화 노력 2. 멘토링 및 네트워킹 활동 3. 실패를 통한 학습과 발전 4. 장기적 창업 비전과 목표
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
배울 것으로 기대하나요? 23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요? Part 3. 면접 주의사항 ① 기본 주의 사항 10가지 ② 탈락 주의 사항 10가지 ③ 돌발 상황 대처방법 ④ 압박면접의 유형과 대처법 ⑤ 면접 마지막 멘트 요령
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  • 직종구분 기타
학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 방법을 사용할 계획인지 설명해 주세요. 3. 한국어 교육을 진행하면서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 기술해 주세요. 4. 본인이 생각하는 한국어 교육의 가장 중요한 목표와 이를 달성
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  • 직종구분 교육 강사직
학습 - 모의 수업 및 강의 실습을 통한 교수 역량 강화 - 교육 현장에서의 문제 해결 능력을 기르기 위한 사례 연구 수행 이러한 계획을 바탕으로, 저는 국민대학교 교육대학원에서의 학업을 충실히 수행하고, 전문성을 갖춘 영양 교사로 성장
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  • 등록일 2025.03.07
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업계획서 작성요령 1. 지원동기 작성요령 2. 재학 중 학업계획(연구계획) 3. 대학(원) 졸업 후 희망 진로 및 포부 Ⅱ. 대학원 학업계획서 최우수예문 모음 1. 고려대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 대학원
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