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집단 이기주의, 공과 사를 분명히 하지 못하는 것, 무관심과 고발정신의 부족 등에 관하여 생각해 보기 바랍니다.
인사를 하고, 수업을 마친다.
VII.학습자료(붙임)
1.신문기사 토론 학습지
폐수무단방류 폭로 메모 제지공장 환경담당 자살
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수업은 모두들 참 잘해주었어요.
다음 시간에는 직사각형의 넓이를 구해볼 거예요.
8. 본시 평가 계획
평가 항목
평가
1
2
3
4
5
학생
지난 시간에 배운 둘레의 길이를 이해하였는가?
창의적인 다양한 방법으로 넓이를 구할 수 있는가?
교사
적절
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활동 프로그램 평가
- 강달금(2002)이 제시한 평가기준
ⓛ 프로그램의 이론적 배경에 대한 이해 여부
② 연령의 적합성, 개인의 적합성, 사회문화적 적합성을 고려한 보육교육계획 수립 및 실천여부
③ 실내외 활동의 균형여부
④ 집단 규모별
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수업제 전면 시행에 따른 주중 돌봄교실 운영 내실화를 위한 지원 방안이 마련될 필요가 있고, 돌봄교실을 토요 휴업일까지 확대연장함에 따라 기존 토요 프로그램 운영과의 연계 및 지원을 위한 방안이 마련되어야 할 것이다.
(7) 수업 시수
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활동(재량활동교육과정)의 확대 의미
Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본 방향
Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 편성 방침
Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 영역별 내용
1. 교과재량활동
1) 국민공통 기본교과의 심화?보충 학
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수업시간에 배운 내용을 중심으로 문제를 제시하여 풀어보게 하고 피드백
자유롭게 대답
학생들의 학습정도를 체크할 수 있게 간단한 형성평가
ppt자료,
질의응답
차시예고
1분
다음 차시단원인 행성의 특징 중 지구형 행성의 특징을 학습하
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심화될 경우에는 각 교과별 전문교사가 반을 교환하며 지도하는 것도 하나의 방법이라 본다. 유아교육 전문가로서 분야를 서로 나누어서 심화된 연수기회를 갖도록 하여 분야별로 교육활동이 이루어져야 한다고 본다. 다양한 과학 관련 그림
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수업 수칙
Ⅶ. 인성교육과 독서교육
Ⅷ. 인성교육과 놀이
1. 놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다
2. 놀이는 사회성을 길러 준다
3. 놀이는 긍정적인 자아 관을 가지게 하고 심리적인 안정을 가져다준다
4. 놀이는 어린이의 창의성을 자극
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활동이 유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 영향, 중앙대학교
2. 이상용(2000), 중학생의 과학적 태도와 인지갈등 정도에 따른 과학 개념 변화, 한국교원대학교
3. 임희국(1996), 보충심화 탐구과제 구안 적용을 통한 과학적 태도 함
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활동지도 프로그램집
한국청소년복지학회(1999) - 청소년복지연구 제 1권 제 1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 사회적 개념
Ⅲ. 청소년기의 특성
1. 신체적 발달시기
2. 인지적 발달시기
3. 자아 정체성 형성시기
Ⅳ. 청소년복지의 시대별 특
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