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집단 이기주의, 공과 사를 분명히 하지 못하는 것, 무관심과 고발정신의 부족 등에 관하여 생각해 보기 바랍니다. 인사를 하고, 수업을 마친다. VII.학습자료(붙임)  1.신문기사 토론 학습지 폐수무단방류 폭로 메모 제지공장 환경담당 자살
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  • 등록일 2019.01.12
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수업은 모두들 참 잘해주었어요. 다음 시간에는 직사각형의 넓이를 구해볼 거예요. 8. 본시 평가 계획 평가 항목 평가 1 2 3 4 5 학생 지난 시간에 배운 둘레의 길이를 이해하였는가? 창의적인 다양한 방법으로 넓이를 구할 수 있는가? 교사 적절
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  • 등록일 2007.12.27
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활동 프로그램 평가 - 강달금(2002)이 제시한 평가기준 ⓛ 프로그램의 이론적 배경에 대한 이해 여부 ② 연령의 적합성, 개인의 적합성, 사회문화적 적합성을 고려한 보육교육계획 수립 및 실천여부 ③ 실내외 활동의 균형여부 ④ 집단 규모별
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  • 등록일 2013.10.16
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수업제 전면 시행에 따른 주중 돌봄교실 운영 내실화를 위한 지원 방안이 마련될 필요가 있고, 돌봄교실을 토요 휴업일까지 확대연장함에 따라 기존 토요 프로그램 운영과의 연계 및 지원을 위한 방안이 마련되어야 할 것이다. (7) 수업 시수
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  • 등록일 2012.03.25
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활동(재량활동교육과정)의 확대 의미 Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본 방향 Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 편성 방침 Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 영역별 내용 1. 교과재량활동 1) 국민공통 기본교과의 심화?보충 학
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  • 등록일 2011.05.19
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수업시간에 배운 내용을 중심으로 문제를 제시하여 풀어보게 하고 피드백 자유롭게 대답 학생들의 학습정도를 체크할 수 있게 간단한 형성평가 ppt자료, 질의응답 차시예고 1분 다음 차시단원인 행성의 특징 중 지구형 행성의 특징을 학습하
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심화될 경우에는 각 교과별 전문교사가 반을 교환하며 지도하는 것도 하나의 방법이라 본다. 유아교육 전문가로서 분야를 서로 나누어서 심화된 연수기회를 갖도록 하여 분야별로 교육활동이 이루어져야 한다고 본다. 다양한 과학 관련 그림
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수업 수칙 Ⅶ. 인성교육과 독서교육 Ⅷ. 인성교육과 놀이 1. 놀이는 몸을 골고루 잘 자라게 한다 2. 놀이는 사회성을 길러 준다 3. 놀이는 긍정적인 자아 관을 가지게 하고 심리적인 안정을 가져다준다 4. 놀이는 어린이의 창의성을 자극
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활동이 유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 영향, 중앙대학교 2. 이상용(2000), 중학생의 과학적 태도와 인지갈등 정도에 따른 과학 개념 변화, 한국교원대학교 3. 임희국(1996), 보충심화 탐구과제 구안 적용을 통한 과학적 태도 함
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활동지도 프로그램집 한국청소년복지학회(1999) - 청소년복지연구 제 1권 제 1호 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 청소년의 사회적 개념 Ⅲ. 청소년기의 특성 1. 신체적 발달시기 2. 인지적 발달시기 3. 자아 정체성 형성시기 Ⅳ. 청소년복지의 시대별 특
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  • 등록일 2008.06.18
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