|
신체표현을 할 수 있는가? 학급명 : 알콩반
유아연령 : 만5세
활동주제 : 음악의 악구에 대한 개념을 익히고 신체표현을 한다.
활동명 : 예쁜 아기곰 (악구)
활동목표
준비물
활 동 내 용
도입
전개
마무리
확장활동
평가
|
|
|
한다.
*여러 가지 도장을 가지고 다양한 무늬를 찍어본다.
-우리 친구들이 원하는 무늬를 선택하여 찍어볼까?
*그 밖의 다양한 재료를 이용하여 덧붙여 꾸며본다.
-재활용품이나 색종이를 이용하여 나만의 벽지를 만들어본다.
-색매직, 크레파
|
|
|
한다.
<먹이를 찾아주세요>
05:00~05:50
오후 자유선택활동
언어-공룡에게 하고 싶은 말
쓰기도구
05:50~06:00
귀가 지도
하루 지낸 일에 대해 이야기 한다.
귀가 시킨다. 연간교육계획안(만5세)
개념도
공룡이 살았던 시대
공룡의 종류
|
|
|
한다.
<마무리>
노래를 불러본 뒤 느낌을 이야기한다.
-개사를 해보니 어떠니?
11. 세부계획안 8
12. 세부계획안 9
활동명
뒷내용 꾸며보기
생활주제
가족과 이웃
활동유형
언어활동
활동형태
중집단
대상연령
만5세
소요시간
25분
활동목표
1
|
|
|
활동명 : 노래활동
활동목표 :
1. 자신이 알고 있는 노래를 자신감 있게 부른다.
2. 교사가 알려주는 새로운 노래를 배운다.
활동자료 : 점토케이크, 6개의 양초, 녹음을 위한 MP3
활동방법
5) 평가
<표
|
|
 |
한다.
학교 : 경인교육대학교교육대학원
학과 : 유아교육과
차 례
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아기 신체표현활동
1) 신체표현활동의 개념 및 목적
2) 신체표현활동의 내용
(1) 신체표현활동의 기초
|
|
|
대한 정확한 이해를 할 수 있도록 동작을 탐색하는데도 시간을 할애해야 할 것이며 신체활동을 즐겁게 참여함으로써 기본적인 운동 능력도 기르고 기초 체력을 증진시키며 건강한 정신을 기르고 자신의 신체와 주변 세계를 인식할 수 있는
|
|
|
한다.
③ 차시 수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~!
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
