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- 영어교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4. 임용 후 포부
기간제교사 - 국어교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4. 임용 후 포부
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그 영화 죽인데.
얼마전에 개봉한 "쉬리"라는 영화는 사람들이 말하기를 "big hit"영화라고 한다.
A: What does your friend think about the movie?
B: My friend says it is a big hit.
A: 네 친구는 그 영화를 보고 뭐라고 그래?
B: 그 영화 죽인다고 하던데.
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(Deixis and distance)
3. 협력과 함축(Cooperation and Implicature)
4. 전제(Presupposition)
5. 언어행위와 간접화행.
Ⅲ. 영어교육과의 관련 및 적용
1. 발화해석모형
2. 효율적인 대화진행: 전제와 단언
3. 청자로서의 반응
4. 평가
Ⅳ. 결론
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수업 어떻게 할까, 도서출판 박이정, 2001.
11. 구영산(2001). 시 감상에서 독자의 상상 작용 연구 - 정서 체험을 중심으로. 서울대학교 석사 학위 논문.
12. 방주현(2002). 장르 변환을 통한 아동의 상상 작용 연구, 인천교육대학교 교육대학원 석사학
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영어(General American: GA)라는 것이 있다. 방송에서 표준으로 삼는 영어(미국어)는 GA와 뉴잉글랜드 방언의 중간 성격인 내륙 북부 방언이다.
영어를 외국어로 배우는 우리로선, 영국 영어냐 미국 영어냐는 전혀 중요하지 않다. 저속한 표현 대신
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표현한다.
Be there는 I will be there의 줄임 말로, ‘곧 거기에 가겠다.’라는 이야기이다. ‘15분 안에, 즉 15분 후까지’란 표현을 할 때 전치사 in을 쓴다.
▶ I've got a flat tire
‘타이어에 펑크가 났어요’라고 말할 때 영어에서는 I have (got) a flat ti
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표현은 하지 말자
3. 오자(誤字)나 탈자(奪字)가 있어서는 안 되며, 내용이 틀려서는 더더욱 안 된다
4. 격식을 갖추자
Ⅵ. 영문이력서(영어이력서)의 작성법
1. Personal Identification
2. Educational Background
3. Professional Objective
4. Special Achievement
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말하기
출판사 : 역락출판사 리포트 제 5부-프레젠테이션과 토론하기
1. 프레젠테이션
1) 프레젠테이션 준비 – 3P의 분석
2) 발표 자료 작성하기
3) 발표 연습
4) 소통하며 발표하기
5) 질의응답과 평가하기
2. 토론하기
1) 토
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영어사전에 기술되어 있는 문체(style)에 대한 정의
2.1.3. 문체에 대한 국어학자들의 견해와 문체 개념의 통합의 가능성
2.2. 현대 국어 문체의 의미와 효용
2.2.1. 현대 사회의 상황과 그 속에서 국어 문체가 갖는 의미
2.2.2. 어떤 문체가 좋은 문
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영어 문장은 덩어리 개념으로 바라봐야 합니다.
표현 덩어리가 몇 개인지 파악하세요!
그는 떠났다 + 런던으로 + 작년에 + 영어를 공부하기 위해. (덩어리 4개)
5형식 : 주어 동사 목적어 + ①명사 ②형용사 ③ing ④p.p ⑤to V ⑥V원형 1. 명
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