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영역
2. 외발적 동기 유발
1) 상
2) 벌
3) 경쟁
4) 협동
3. 학습 동기 유발을 위하여
4. 수업 전의 동기 유발 및 일반적 동기 유발
5. 수업 활동 중의 동기 유발
6. 수업 후의 동기 유발
7. 동기 유발의 방법
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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중요성도 확인할 수 있으며, 여러 가지의 상호작용을 통해 한국어의 통합형 수업 모형이 한국어 교육에 가장 효과적일 수 있음을 확인할 수 있다.
특히 문법과 문화가 서로 독립적인 개념이 아니라 유기적인 연계를 통해 이를 통합하여 하나
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수업시간에 배운 내용을 중심으로 문제를 제시해 학생들이 스스로 풀어보게 한다.
-'비나 눈이 형성되는 과정'과 '눈의 결정'에 대해 공부
-형성평가지 풀이
-학습목표 상기
개
념
확
인
판서
계획
▨ 학습목표
1. 대기 중의 수증기가 응결하여
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중요한 의미를 갖는 서술적 관찰 결과의 분석에는 적용하기 힘들다.
필자는 「계획분석」의 기본 아이디어를 변형시켜 시간 개념을 도입한 「과정분석」 방법을 개발하여, 주로 수업과정 분석에 사용해왔다. 「과정분석」 방법은 수업 이외
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중심이 되지 않도록 한다.
(7) 타 소집단의 활동 또는 발표 내용에도 깊은 관심을 갖고 메모하면서 듣도록 한다.
(8) 교사는 순회하면서 활동 내용과 방법을 지도하고, 독립된 학생이 있으면 발견해서 지도한다.
Ⅸ. 모둠수업(소집단학습, 모둠
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수업참여를 유도하였다.
① 적극 찬성한다. ( )
② 대체로 찬성한다. ( )
③ 잘 모르겠다. ( )
④ 대체로 반대이다. ( )
⑤ 적극 반대이다. ( )
5. 수업중 학생의 의견이 존중되었다.
① 적극 찬성한다. ( )
② 대체로 찬성한다. ( )
③ 잘 모르겠다. ( )
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수업에 주의집중하지 않는 행동을 수정하기 위하여 선생님과 학생간에 다음과 같이 약속을 맺는다.
2. 기간 : 2002년 9월 9일 ∼10월 16일(56일간)
3. 계약 내역
1) 보상방법
① 수업중 주의 산만 행동이 보이지 않을 때 토큰을 지급한다.
② 모은 토
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수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진행, 학업성취도로 구성하였다. 수준별 수업을 진행하는 학교 중 안산지역의 중학교
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수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
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중요성을 재차 강조한다.
③ 차시 수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아
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생들이 수업중 수하물을 받지 못할 경우 근처 편의점에 맡긴뒤 찾아 가는 현상이 자주 일어납니다. 하지만 수하물 픽업이 신분확인후 이
루어지지 않고 있기에 종종 편의점에 맡기라는 이야기를 하지 않게 되는 경우도 적지 않습니다. 만약
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지원동기및열정
대학교수업중에 마케팅에 대해서 굉장히 많은 관심을 가지게 되었습니다. SWOT분석과 STP분석 CMR관리 등 여러가지의 마케팅의 수업을 이수할때 흥미롭게 들었고 관심도 많이 있었습니다. 이러한 경험들이 매장관리라는 분야
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수업중 인상 깊었던 수업은 무엇인가요?
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카메라모듈에 대해 아는지?
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영어는 어느 수준인지?
19
소통을 잘 할 수 있을지?
20
생산관리란 무엇이라고 생각하는가?
21
해당 직무의 경험이 있는가?
22
전 직장에서 이룬 성과는 무엇인가요?
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잡
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수업중 인상적이었던것은 무엇인가? [ 신한은행 공채 자기소개서 우수샘플 ]
1. 지원동기 및 포부, 수학내용(경력사항), 성장과정 등을 주제별로 구분하여 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.(6500 Bytes 이내)
2. 비록 자신이 신뢰를 저
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수업 5가지를 나열하고, 그 중 입사 후 가장 도움이 될 것 같은 수업 한가지를 골라 이유를 적어주십시오.
3.다른 사람의 반대를 무릅쓰고 본인이 도전한 경험을 적어주십시오. 그리고 그 경험에서 무엇을 배우셨는지 적어주십시오.
4.학창
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