|
수포자’가 되지 않도록 하는 것이 중요하다. 즉, AI 상담 선생님이 학생의 수강 포트폴리오를 제안 한 뒤, 담당 교사가 2차 상담을 통하여 상상력을 자극하는 방안이다.
III. 결론
예전보다 ‘수포자’의 수가 점점 늘어나고 있는 만큼, 이에 대
|
|
|
수포자로. 동아일보, 2023년 7월 12일자. https://www.donga.com/news/Society/article/all/20230712/120188892/1 (검색일: 2024.5.13.)
- 곽수근. 논문 11편중 9편 선행학습 효과 거의 없다. 조선일보, 2017년 3월 31일자. https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2017/03/31/2017033100220.htm
|
|
|
수포자 증가 우려\". news1 뉴스. https://www.news1.kr/articles/?4797990
전동혁. (2021.08.18.), 어린이집 학대 예방 위해 \'부주의한 지도\' 개념 도입해 개선. MBC 뉴스. https://imnews.imbc.com/news/2021/society/article/6294311_34873.htm
나은우, & 정한영. (2009). 장애의 개념
|
|
|
수포자’아이들을 가르치기엔 많은 고민과 고통이 있을 것이다. 수학 교과서만 보고 아이들에게 가르치기엔 힘들 것이다. 따라서 아이들이 잘 하지 못하여도, 문제를 잘 맞추지 못하여도 끊임없이 칭찬을 해주고 응원을 해주면 언젠가는 아
|
|
|
지금 교과서에도 있는지 모르겠지만, 80년대 생이라면 ‘황소개구리와 우리말’이라는 유명한 비문학 지문을 기억하고 있을 것입니다. 이 지문의 저자이자, 우리나라를 대표하는 동물학자 최재천 교수가 평소 자신이 생각하는 공부와 교육에
|
|
 |
수포자, 수포자들을 위해 고민하다>
저는 수학부진아였기 때문에 요즘 수포자 이슈에 관련하여 수학이라는 과목에 대해서 학생들이 느끼는 감정에 대해 누구보다 공감할 수 있고, 다양한 경험 속에서 그 문제에 대해 많은 고민들을 해왔습
|
|
 |
수포자 이슈와 더불어 학생들이 내적인 고민 속에서 꿈에 대해 고민하고, 그 힘을 긍정적인 형태로 수학에 쏟아낼 수 있고, 또 그것이 꿈을 자극하는 교육활동을 하고 싶습니다. 그 과정은 제가 서포터를 했던 경험처럼 고되고 때론 지치기도,
|
|
메뉴펼치기
