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연구의 목적
2. 연구의 동기(필요성)
3. 체육과 교수학습방법 개선
1) 단원 및 학습 목표
2) 본차시 융합수업의 주안점
3) 본 차시 운영(1차시)
4) 본 차시 수업의 마무리(2차시)
4. 교사 자료
5. 학생 활동지
6. 체육과 평가방법 개선
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학습 부진아들이 수학에 조금 더 쉽고 즐겁게 다가갈 수 있도록 도움을 주며, 다양한 강점 지능을 자극시켜 수업에 활용할 수 있도록 하여 수업효과를 최대화시킬 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론
1) 핵심개념
2)
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2007.
조부경 외, 구성주의 이론, 관점, 그리고 실제, 양서원, 2001.
조영지, 유아의 성별,연령별 놀이성과 친사회적 행동의 차이 비교, 충남대학교 교육대학원 논문, 2011.
진영은, 교육과정, 학지사, 2005. 1. 아동생활지도의 이론적 기초 중 행
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2쪽 이상 작성 가능합니다. 일일 성찰보고서(1주 1일차)
일일 성찰보고서(1주 2일차)
일일 성찰보고서(1주 3일차)
일일 성찰보고서(1주 4일차)
일일 성찰보고서(1주 5일차)
일일 성찰보고서(2주 1일차 - 오전)
일일 성찰보고서(2주 1일차 - 오
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실습 내용에 대한 실습생 본인의 의견
오늘은 월별 후원금 현황, 기부금 영수증 발급, 재원 후원 약속카드, 후원금 영수증 발급에 관한 교육을 받았다. 국가보조금만으로는 센터를 운영하기 부 족하기 때문에 정기적인 후원금, 후원물품이 중
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학습자의 동기 부여도 중요한 부분이기 때문에 본 글을 통해 한류 매체를 이용하여 수업을 진행하는 방식에 대해 많이 관심을 가져 더 좋은 자료가 만들어지길 바란다.
참고문헌
한국어 교육의 이론과 실제 1,2, 서울대학교 한국어문학연구소
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중심 상담과의 비교를 중심으로> 카톨릭대학교 [2000] [국내석사]
이주희, 곽민정 <국내 등교(원)거부 연구 고찰> 한국놀이치료학회지(놀이치료연구), Vol.17 No.4 2014
우혜진 <행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안> 경
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필요성이 있다. 그렇게 학습을 하게 된다면 학습자는 흥미를 가지게 되고, 이에 따라 긍정적인 방향으로 학습 능력이 향상될 것이다.
참고문헌
김지현, (2008). 의사소통전략을 활용한 한국어 말하기 교수법 연구, 영남대학교 대학원
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수학적 성향. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
계영희(2011). 유아수학교육에 대한 유아교사의 수학적 이해에 대한 탐색적 연구. 한국수학교육학회.
김정숙(2012). 유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미. 중앙대학교 대
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2. 의사소통장애의 원인
1) 화용론적 관점
2) 이문화 간 의사소통의 관점
3. 의사소통장애의 특성
1) 언어발달장애
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