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제대로 된 교육이 이루어지기 전(前)의 단계인 기본적인 학생-환경이 갖추어지지 않고서는 그 상위 단계를 얘기할 수 없다는 생각이 들었다. 수업참관기록표
수업참관요령
1. 수업 참관을 떠나기 전
2. 수업 참관, 그리고 그 후
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힘으로 되는 것도 아니지만, 그래도 교사가 되기 위해서는 배우고, 듣고, 느껴야 할 것이 너무나 많다는 것을 배우고 온 좋은 경험이었던 것 같습니다. 1. 참관 배경
2. 수업
교실 환경
수업 내용
교사
3. 참관 수업을 다녀와서
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이 말을 마음 속에 다시 한 번 새기면서 나도 언젠가 그 교단위에 서게 될 날이 올 것이라는 다짐을 굳게 하였다. 그리고 참관 수업을 허락해 주시고, 좋은 수업을 들을 수 있게 해 주신 OOO 선생님께도 다시 한 번 감사드린다.
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실이 안타깝다고 말씀하셨다. 중국에서 고구려사를 왜곡하려고 끊임없는 노력을 하는 반면 우리는 우리나라의 역사도 제대로 배울 수 없다는 것이 안타까울 뿐이었다.
많은 것을 보고 느끼게 된 수업참관이었다. 학교에서 이론으로는 잘 알
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가지는 주요 금속 4가지 이상 쓸것.
①
②
③
④
9)BCC 체심입장격자의 총진율은 몇 %인가?
10)Fe 철의 변태점은 몇℃인가? Ⅰ. 교과의 성격
Ⅱ. 교과의 목표
Ⅲ. 교수-학습의 실제
2. 대단원명 : Ⅰ.금속재료의 기초
3. 학습 목표
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연구소, 국어생활 '89 겨울호(제19호)
이계송·오중완, 언어와 논술1, 소담출판사, 1996.
이오덕, 우리글 바로쓰기1, 한길사, 1997.
이은정, 오용 사례 검토, 국어교육연구소, 국어생활 '89 겨울호(제19호)
한국어문교육연구소, 문장의 이론과 논문작성
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중학생 시절
1) 삶의 단계와 청소년기
2) 청소년기의 특징
[그림]청소년기 신체적변화에 따른 예시
수
업
매
체
VCD 자료
1. 주변인에 대한 예시
PPT(파워 포인트 자료)
1. 감사하는 생활
2. 학습목표
3. 청소년기에 대한 비유
4. 삶의 단계와 청소년
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나. 학생관
다. 지도관
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 학습 지도 계획
5. 본시 학습 지도 계획
가. 학습 목표
나. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 지도 과정
7. 형성 평가
8. 정리 및 평가
가. 수업 내용 정리
나. 평가
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2
수업모형
반응중심학습법,일제지도,순회지도
대상:2학년1반
수업매채
시청각자료,미술자료,개인실습활동
장소:미술실
단
계
학습과정
교수- 학습활동
지도상 유의점
수업자료
시
간
교수
학습
도입
학습환경조성
-인사 후 출석확인 및 자리
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200
2000
1800
1600
1400
0
1 2 3 4 5 6 7 양
가격
② 공급곡선도 그려 봅시다!^^
2200
2000
1800
1600
1400
0
1 2 3 4 5 6 7 양
< 심화과정 학습지 >
3학년 1반 번 이름:
※ 다음 자료를 읽고 물음에 답해 봅시다.
자료1. 인터넷 쇼핑몰과 일반 대리점의 가격 차이
중
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