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10까지인 수의 덧셈을 할 수
있는가?
소망
○ 구체물, 숫자의 매치를 통하여, 두 수의 합이 10까지인 수의 덧셈 식의 숫자를 고를 수 있는가?
○ 교사의 신체적 촉구를 통하여, 두 수의 합이 10까지인 수의 덧셈 정답을 고를
수 있는가?
4. 교수-
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수학과 구성주의적 교수-학습의 원리
4. 수학과 구성주의적 교수-학습의 실제
1) 분류활동 <1-가 처음 제시>
2) 수의 대소비교와 부등호 <3-가 처음 제시>
3) 합이 10인 경우의 덧셈 <1-나 처음 제시>
4) 뺄셈의 기초 <1-가 처음 제시>
5) 세 수의
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합 내는 공식 원리)
: 정17각형의 작도법을 알아냈음
⑤ 시전록치(시바라로구지 현재 일본 애지교육대학교 수학교육교수)
: 수학은 모든 과학의 언어이며 필수의 도구다.
※ 시의 고금과 양의 동서를 막론하고 초등학교육과정상의 교과별 배당
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교수적 자료와 그 내용에 대한 지식
(2)관찰자로서 교사
-\"나의 방법은 관찰이다.\"
-심리학적 관찰에서 중요한 것
①작업에 대한 관찰 ②유아의 행동 관찰
③복종에 대한 관찰
(3)교수자로서의 역할
-유아들에게 교구의 사용법을 알려주는 것
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10+□ ＝１０
12. 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
두 수의 합이 10이 되는 덧셈식을 쓸 수 있다.
상
10이 되는 덧셈식을 전부 쓸 수 있다.
정리 단계
관찰
중
10이 되는 덧셈식을 일부는 쓰고, 일부는 못 쓴다.
하
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