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교육원
원종례 발달장애학생의 수학과 수행평가 방법 및 절차의 탐색.
이은정(2003) 통합교육 현장의 장애 학생을 위한 기준중심 수행평가 방안 :루브릭(rubric)의 고안 및 실행을 중심으로. 이화여자대학교
유장순(2002) 교수 - 학습 평가의 유
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학습경험의 자원을 꼽을 수 있다. 부모교육을 통해 지도교사는 아동을 지도하기 위해 필요한 (세세한 아동의 특성까지도) 부가적인 아동에 관한 정보 및 지식을 부모로부터 얻을 수 있으며, 이는 곧 아동을 보다 더 이해하는 데 큰 역할을 할
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교육과정
7차 교육과정
내 용
. 지식 요약
. 개념 압축
. 다양하고 재미있는 사실·사례 제시
. 학습절차, 방법을 중시하는 학습과정
. 내용의 양을 줄이고 사고를 유도하는 탐구 형식
. 다양한 개성에 따라 배울 수 있는 선택 제공
구 성
. 지식
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교육적 요구를 다 만족시킬 만한 시설과 여건이 갖추어지지 않은 것이 사실이다. 그러나 특수아동이 일반아동과 함께 교육을 받는 통합학급의 형태가 장려되고 있는 이 시점에서 특수아동교육을 더 이상 특수교과담당교사에게만 전담시킬
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교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동 행사활동
(가) 연간 계획에 의한 체험활동학습, 수련활동, 테마여행, 각종 발표회 등에서 학생들이 각자 주어진 역할에 따라 행사에 참여함으로써 적극적이고 자발적으로 행사에 참여하였다.
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교육학술정보원(1999) / 교육정보화 동향 분석 / 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 장학의 방법
1. 종합장학
2. 요청장학
3. 담임장학
4. 표집장학
Ⅳ. 사이버 장학의 활용
Ⅴ. 사이버 장학의 문제점
Ⅵ. 사
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교육을 중요시하고 있다.
이와 같이 발명교육을 위해서는 일상의 하찮은 것 하나에 이르기까지 슬기로운 예지와 창의적 발상을 가지고 여러모로 살피고 생각하고 몸소 행동으로 옮겨 나가야할 것이며, 특히 구태의연한 기성세대 보다 자라나
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교육 연구원, 석박사 학위 취득의 현장교사 등으로 구성되며, 교육과정 및 장학과의 제한적 자문기구로 설치운영하거나 지역 교육발전을 위해 학교 교육과정에 관한 사항과 지역교육개혁방안에 관한 포괄적인 자문역할을 수행하는 교육감
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컴퓨터가 아동발달에 미치는 영향
1. TV와 컴퓨터가 아동발달에 긍정적 영향
2. TV와 컴퓨터가 아동발달에 부정적 영향
(1) 신체에 미치는 영향
(2) 학습과 인지발달에 미치는 영향
(3) 사회적 관계에 미치는 영향
(4) 여가활동에 미
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역할을 하지 않아도 무방하다.
(교사의 역할)
- 학습 활동이 구성된 후에는 설명학습의 상황보다는 덜 권위주의적이고 좀더 융통성 있
는 역할을 수행해야한다.
- 교사의 역할은 성취하고자 하는 교육목표에 따라 달라지게 된다.
- (토론의 방
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