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수 있는 방식으로 개발되어져야 한다. 학교전략은 학교활동 참여 증진과 학업성취 및 학교개입을 위한 기술강화, 무단결석이나 학교와 관련된 비행의 감소와 관련된다(Hawkins, 1995). 아동의 성공적인 학교생활을 돕기 위한 서비스는 가정-학교
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개할지, 어떤 일이 일어날지, 그리고 어떻게 할 지 이야기한다. 때로는 특정 자료를 사용할 것을 권하기 하고, 교사에게 조언을 해 주며, 교사들이 명백히 보이지 않는 주제나 시각적 가능성을 볼 수 있도록 도와준다. 또 다른 사람들이 생각해
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수 학습 자료가 부족해 선행학습이나 경시대회 준비 수준의 수업이 진행되는 것이 현실이다.
나아가 특별히 유념해야 할 대상으로서, 학부모 그 중에서도 어머니들에게 당부하고 싶은 것은 영재교육에 대한 현명한 가치 정립과 선택이 필요
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학습자에게 학습을 진행하는 과정에서 화면과 화면을, 또는 정보와 정보를 학습자가 원하는 방식으로 연결할 수 있게 설계된 멀티미디어 프로그램.
3) 컴퓨터 활용 교수- 학습패러다임
1) 개별학습 - 학습자가 자신의 컴퓨터를 이용하여 그곳
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수(4.02), 성교육 전담 교사 제도 마련(3.86), 재량활동 시간에 성교육 시간 배정 의무화(3.70) 순으로 나타났다. 따라서 우리나라 초중고등학교 교사들은 성교육 교수-학습 자료의 개발과 교수-학습 방법의 연구 및 보급이 학교 성교육 활성화를
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과 같은 확대되고 포괄적인 관점 필요). 학교 주5일제는 학교 외 활동의 주 담당자라고 할 수 있는 가정과 사회로부터 제기되는 방식이 되어야 한다. 학교 주5일제는 교육 공동체 구성원들이 전개하는 아래로부터의 교육 운동이며 사회 교육
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정부가 정한 최저임금 이상의 보수를 받는 것이다.
(2) 주요 특징 : 일반인들이 받는 임금과 같은 혜택을 받는다. 배치전이나 초기에 집중적인 지원 서비스를 받는다. 또 개인은 작업과 관련하여 생산성을 높이기 위한 기술, 대인관계, 작업관
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방법에 대하여 여러 경로를 통하여 구성원들에게 반복적으로 전달하고 피드백을 받아야 한다.
6시그마 프로그램을 기존의 혁신활동과 연계, 통합하여 충분한 수정과 보완을 거쳐 자사화 시켜야 한다.
프로젝트팀이 추후 학습조직으로 승화
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수집된 정보는
설계과정에서의 문제점 밝으로써
교수자료를 수정 보완할 수 있음
개발된 교수자료의 효과성과
효율성을 증진시키기위해 실시 <분석>
요구분석
학습자 및 환경 분석
교수 분석(상황 맥락 분석, 내용 분석)
<설계
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과 소외계층을 위한 지원을 확대해야 한다.
도시에 비해 소규모 농산어촌지역의 교육서비스는 열악하고, 도시에서도 저소득층, 다문화가정 등에 대한 지원이 부족한 현실이다.
7) 지역사회의 자원을 개방적, 능동적으로 이용할 수 있는 여건
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