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동기는 경쟁이나 유능함으로 이해되었으며 동기의 강도로 표현되었다.
학업과제를 소재로 하는 연구가 활발하게 전개되면서 그 연구 경향은 기존의 성취동기 연구에서는 구분하지 않던 동기 상태를 구분하려고 하였다. 즉, 과제 수행을 통해
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) 근접성
나) 유사성
다) 폐쇄성
라) 상황성
마) 계속성
3) 형태심리학
4) 전통적 인지학습이론
1. 레빈의 장이론
2. 쾰러의 통찰학습
3. 톨만의 기호형태설
5) 정보처리이론
6) 전통적 인지학습 이론의 활용
♣참고문헌
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전략』두남, 2001.
·매일경제 97. 5. 12 참조
●참고사이트
·www.medison.co.kr
·www.hansol.co.kr
·http://cafe.daum.net/ibmarket
·http://cafe.daum.net/businessroom 1. 서론
2. 본론
1)전략적 제휴의 개념 및 정의
2)전략적 제휴의 동기(목적)
3)전략적 제휴의 유
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활용가능성과 해당교과 내용전개를 위해 필요한 이유
▶ 인터넷 LOGO 사용법
▶ 과목명 / 단원 / 컴퓨터 활용환경 / 수업목표
▶ 수업목표 유형분석 / 수업방법 유형분석
▶ 수업내용
①동기유발 ②소개 ③정보 ④응용 ⑤평가활동
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ICT활용 교육 과정
헝가리는 \'95-\'96학년 기본교육과정을 개발하면서 7학년(중학교 1학년) 과정에서 정보학(Informatics)을 개설 운영해왔다. 2003년, 교육과정을 개편하여 ICT활용 관련 교과목을 필수화하고, 전산 기술보다 디지털 활용 및 문화, 커
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수가산학습과 상, 벌의 효과와의 관계에 대한 실험연구, 1925
종결 단계
교보재
1. 요약
(1) 동기의 개념
가. 동기의 의미
나. 동기유발의 의미
(2) 동기의 종류
가. 1. 2차적 분류
나. 내적 동기와 외적 동기
(3) 동기의 기능
가. 시발적 기능
나. 지향
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전적 인간관
Ⅱ. 인간 관계론적 인간관
Ⅲ. 자기 실현적 인간관
Ⅳ. 복잡한 인간관
동기부여의 내용이론
Ⅰ. Maslow의 용구 계층 5단계 이론
Ⅱ. Alderfer의 ERG이론
Ⅲ. Murray의 명시적 욕구 이론
Ⅳ. McClelland의 성취 동기 이론
Ⅴ. Herzberg의 욕
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활용 사례
Ⅶ. 향후 가상교육의 개선방안
1. 거시적(Macro) 차원의 개선방안
1) 학습자의 기대와 필요에 대한 이해
2) 지속적인 과정의 개선
3) 인적자원의 개발 및 관리
2. 미시적(Micro) 차원의 개선방안
1) 학습자의 기대와 필요에 대한 이
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활용을 저해한다.
참고문헌
· 구문모 외(2000), 문화산업의 발전방안, 산업연구원
· 김석준(1992), 한국산업화국가론, 도서출판 나남
· 김상경(2001), 항공산업 활성화를 위한 정책방향에 관한 연구, 석사학위논문 한남대 경영대학원
· 박홍섭(1999
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전화 단말 부문에서 타사를 크게 앞서고 있다. 한편, 국내기업인 삼성전자는 가장 큰 성장을 기록하여 주목받고 있다. 판매 대수가 전년비 36.7% 증가하였으며, 그 결과 시장 점유율을 7.1%로 끌어올리며 세계 4위에 자리매김 되었다. 계속적인
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